=LDR  03325nam a22005414a 4500
=001  001341893
=003  CZ\PrUCL
=005  20210218121024.0
=008  080815s2007\\\\xr\\\\\\\\\\\\|||\||cze\d
=FMT  \\
=035  \\$a(ISIS-B97-MFN)90073
=035  \\$a(ISIS-B97-ID)88885
=040  \\$aABB060$bcze
=080  \\$a37$2MRF
=080  \\$a885.0-93$2MRF
=080  \\$a(048.8)$2MRF
=100  1\$aŠubrtová, Milena,$d1965-$7mzk2005282542$4aut
=245  10$aTematika smrti v české a světové próze pro děti a mládež /$cMilena Šubrtová.
=250  \\$a1. vyd.
=260  \\$aBrno :$bMasarykova univerzita, Pedagogická fakulta,$c2007.
=300  \\$a127 s.
=490  1\$aSpisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně ;$vsv. 104
=500  \\$aZvláštní číslo časopisu: Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně, Sv. 104, 2007
=520  2\$aStudie; s Předmluvou (s. 5-7) a s kapitolami: Výchova k umírání (s. 9-16, s podkapitolami: Dítě a jeho setkávání se smrtí v minulosti a dnes; Tabuizace smrti; Utváření dětského povědomí o smrti; Výchova k umírání a umělecká literatura); Smrt respektovaná (s. 17-22: Smrt spřízněná; Smrt šizená); Smrt jako přirozená součást života (s. 23-45: Zastavení básnická a časopisecká; Smrt v příbězích ze života dětí na sklonku 19. století; Smrt v alegorické přírodní říši; Smrt v příbězích ze života dětí v první polovině 20. století); Tajemství života a smrti (s. 47-70: Smrt jako učitelka života; Hádanky života a smrti; Naděje, víra a smrt; Koloběh života a smrti); Touha po nesmrtelnosti (s. 71-82: Smrt jako přechod či únik; Život jako volba; Paralelní životy jako útěcha a výraz touhy po nesmrtelnosti); Smrt v literatuře pro mládež jako kulturní metafora (s. s. 83-95: Metafora smrti, smrt jako metafora; Plynutí času jako metafora smrti versus věčné dětství); Příprava na smrt a umírání (s. 97-106: Umírání a smrt blízkého; Racionalizace smrti); Literatura pro děti a mládež s tematikou smrti v procesu literární a literárněvýchovné komunikace (s. 107-116: Výchovné působení literatury pro mládež s tematikou smrti; Literatura pro děti a mládež s tematikou smrti v literárněvýchovném procesu); Závěr (s. 117-120); - se soupisem literatury (s. 121-126).
=599  \\$axbibl
=599  \\$aCLB-CPK
=655  \7$astudie$7fd133597$2czenas
=650  04$ačeská literatura pro děti$xOPRAVA UCL
=650  07$aalegorie$7ph173216$2czenas
=650  07$ačas$7ph116842$2czenas
=650  07$aděti$7ph114392$2czenas
=650  07$adětství$7ph119742$2czenas
=650  07$aliterární komunikace$7ph450991$2czenas
=650  07$aliterární výchova$7ph117228$2czenas
=650  07$ametafora$7ph122767$2czenas
=650  07$asmrt$7ph116193$2czenas
=650  07$avýchova$7ph127418$2czenas
=650  07$avzdělávání$7ph127311$2czenas
=830  \0$aSpisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně
=964  \\$aB97
=OWN  \\$aUCLA
=CAT  \\$c20160924$lKNA01$h1222
=CAT  \\$aUCLLH$b50$c20210218$lKNA01$h1210
=CAT  \\$aOIT$b50$c20210517$lKNA01$h1322
=CAT  \\$aBATCH-UPD$b50$c20220228$lKNA01$h1612
=CAT  \\$aOIT$b$c20220325$lKNA01$h1600
=SIF  \\$ass
=910  \\$aABB060