=LDR  02349cab a22004574i 4500
=001  a012378817
=003  FI-MELINDA
=005  20190704152757.0
=008  971119s1997\\\\fi\|||||\||||||||||0fin||
=035  \\$a(FI-MELINDA)012378817
=041  0\$afin
=080  \\$a331.4
=080  \\$a37.0
=080  \\$a371
=100  1\$aJanhunen, Tarja.
=245  10$aUnohtumattomat koulukirjat.
=336  \\$ateksti$btxt$2rdacontent
=337  \\$akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
=380  \\$akirja-arvostelu
=380  \\$iMajor genre$aSecondary literature$leng
=600  14$aAdler-Karlsson, Gunnar$d(1933-2020)$tKoulu - pysäköimispaikka tarpeettomille vai tie sisäiseen avartumiseen?.$1http://viaf.org/viaf/54681072
=600  14$aFullan, Michael.$tWhat's worth fighting for in your school?.
=600  14$aHargreaves, Andy.$tWhat's worth fighting for in your school?.
=650  \7$aarbetsgemenskaper$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8543
=650  \7$akasvatustavoitteet$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2745
=650  \7$akirja-arvostelut$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3537
=650  \7$akoululaitos$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11215
=650  \7$akoulut$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p386
=650  \7$alitteraturrecensioner$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3537
=650  \7$alärare$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1117
=650  \7$amål för fostran$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2745
=650  \7$aopettajat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1117
=650  \7$askolor (läroanstalter)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p386
=650  \7$askolväsen (institution)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11215
=650  \7$atyöyhteisöt$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8543
=650  \7$aReview$2ELB-g
=773  0\$w(FI-MELINDA)000087406$w(FI-Arto)30168$7nnas$tPerheterapia : SMS:n perheterapiakeskuksen julkaisu. -$x0782-7210. -$dHelsinki : Suomen mielenterveysseura. -$g13 (1997) : 3, s. 65-67$q0003$sPerheterapia
=787  08$iArvosteltu teos:$tKoulu - pysäköimispaikka tarpeettomille vai tie sisäiseen avartumiseen?$aGunnar Adler-Karlsson.$dHelsinki, 1984
=787  08$iArvosteltu teos:$tWhat's worth fighting for in your school?$aMichael Fullan & Andy Hargreaves.$dBuckingham, 1992
=960  \\$aARTO
=995  \\$aKansalliskirjasto$bPsyko$5ARTO