=LDR  02962cab a22006014i 4500
=001  a012895436
=003  FI-MELINDA
=005  20190704153459.0
=008  030306s2003\\\\fi\|||||\||||\|||||0fin|c
=035  \\$a(FI-MELINDA)012895436
=040  \\$aFI-BTJ
=041  \\$afin
=080  \\$a159.94/.95
=084  \\$a14.1$2ykl
=100  1\$aTolska, Timo$1http://viaf.org/viaf/90485875
=245  10$aNarratiivinen ajattelu ja kasvatus Jerome Brunerin psykologiassa.
=336  \\$ateksti$btxt$2rdacontent
=337  \\$akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
=520  \\$aNarrative thinking and education in the psychology of Jerome Bruner.
=520  \\$aSummary: Narrative thinking and education in the psychology of Jerome Bruner.
=600  14$aBruner, Jerome.
=650  \7$aajattelu$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6007
=650  \7$aberättande$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6895
=650  \7$aidentiteetti$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9743
=650  \7$aidentitet (självbild)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9743
=650  \7$ainlärning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2945
=650  \7$ainlärningsprocess$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5103
=650  \7$ajaget$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9742
=650  \7$akasvatuspsykologia$2kaa
=650  \7$akerronta$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6895
=650  \7$akognitiivinen psykologia$2kaa
=650  \7$akognitiiviset prosessit$2kaa
=650  \7$akognitio$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p642
=650  \7$akognition$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p642
=650  \7$ametaforat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3517
=650  \7$ametaforer$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3517
=650  \7$aminä$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9742
=650  \7$anarratiivisuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10164
=650  \7$anarrativitet$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10164
=650  \7$aoppiminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2945
=650  \7$aoppimisprosessi$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5103
=650  \7$apsykologi$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1632
=650  \7$apsykologia$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1632
=650  \7$asägner$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4990
=650  \7$atarinat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4990
=650  \7$atänkande$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6007
=650  \7$aTale$2ELB-g
=773  0\$w(FI-MELINDA)003580453$w(FI-Arto)1388322$7nnas$tKasvatus. -$x0022-927X. -$dJyväskylä : Koulutuksen tutkimuslaitos. -$g34 (2003) : 1, s. 30-42, 108$q0001$sKasvatus (Painettu)
=773  0\$w(FI-MELINDA)003580453$w(FI-Arto)1388322$7nnas$tKasvatus. -$x0022-927X. -$g34(2003) : 1, s.30-42, 108$sKasvatus (Painettu)
=884  \\$aAleksi(FINMARC)-Arto(MARC 21)-konversio$g20180221$qFI-ARTO$5ARTO
=960  \\$aARTO
=960  \\$aAleksi$5ARTO
=995  \\$aKansalliskirjasto$bAleksi$bKasva$5ARTO