=LDR  03249cab a22006254i 4500
=001  a013940870
=003  FI-MELINDA
=005  20190704182335.0
=008  050215s2005\\\\fi\|||||\||||\|||||0fin|c
=035  \\$a(FI-MELINDA)013940870
=040  \\$aFI-BTJ
=041  \\$afin
=084  \\$a02$2ykl
=084  \\$a38.5$2ykl
=100  1\$aLevola, Lauri.
=245  10$aOnko kirjastosta vielä koulun sydämeksi? :$bLuku-Suomi ja Kopiosto elvyttäjinä.
=336  \\$ateksti$btxt$2rdacontent
=337  \\$akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
=500  \\$aHaastateltavana Suomen koulukirjastoyhdistyksen puheenjohtaja Seija Salminen.
=500  \\$aLisäksi kirjoitukset: Vaarniemen yläasteen pojat aktiivisia lainaajia : koulukirjasto on myös oleskelutila ; Ennen Harry Potteria.
=500  \\$aOpetushallituksen Luku-Suomi -hankkeen tavoitteena oli peruskoululaisten ja lukiolaisten luku- ja kirjoitustaidon parantaminen ja kirjallisuuden tuntemuksen lisääminen.
=500  \\$aSanomalehtiviikko kouluissa 14.-18.2.2005.
=600  14$aSalminen, Seija.
=650  \7$abiblioteksmaterial$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11162
=650  \7$abiblioteksservice$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8432
=650  \7$aböcker$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p156
=650  \7$aedistäminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14978
=650  \7$afinansiering$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1406
=650  \7$afrämjande$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14978
=650  \7$akehittäminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4230
=650  \7$akirjallisuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8113
=650  \7$akirjastoaineistot$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11162
=650  \7$akirjastopalvelut$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8432
=650  \7$akirjat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p156
=650  \7$akokoelmat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p12676
=650  \7$akoulukirjastot$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2786
=650  \7$akoululaiset$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p16485
=650  \7$akoulut$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p386
=650  \7$alitteratur$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8113
=650  \7$alukeminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11406
=650  \7$aläsning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11406
=650  \7$anuoret$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11617
=650  \7$arahoitus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1406
=650  \7$asamlingar$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p12676
=650  \7$askolbibliotek$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2786
=650  \7$askolelever$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p16485
=650  \7$askolor (läroanstalter)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p386
=650  \7$aungdomar$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11617
=650  \7$autveckling (verksamhet)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4230
=653  \\$alapset
=773  0\$w(FI-MELINDA)003977909$w(FI-Arto)1387564$7nnas$tTurun sanomat. -$x0356-133X. -$g2005-02-14$sTurun sanomat (Painettu)
=884  \\$aAleksi(FINMARC)-Arto(MARC 21)-konversio$g20180221$qFI-ARTO$5ARTO
=960  \\$aARTO
=960  \\$aAleksi$5ARTO
=995  \\$aKansalliskirjasto$bAleksi$5ARTO