=LDR  02279naa a2200589 i 4500
=001  b0000005382978
=005  20200227080558.2
=008  161129s2015\\\\pl\\\\\\\\\\\|000\0\pol\\
=009  991001701619705066
=035  \\$a(EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9910264141605606
=035  \\$a(OCoLC)999108656
=035  \\$a(PL)b0000005382978
=035  \\$a(PL-WaBN)b53829785-48omnis_nlop
=035  \\$a991001701619705066
=035  \\$ab53829785
=040  \\$aWA N$cWA N
=080  \\$a01/02(045/046)
=080  \\$a37.016(045/046)
=080  \\$a821.162.1(091)(045/046)
=100  1\$aKęder, Magdalena
=245  10$a"Mercedes-Benz z listów do Hrabala", czyli jak nie rezygnować z ideałów polonisty /$cMagdalena Kęder.
=260  \\$c2015.
=336  \\$aTekst$btxt$2rdacontent
=337  \\$aBez urządzenia pośredniczącego$bn$2rdamedia
=338  \\$aWolumin$bnc$2rdacarrier
=380  \\$iMajor genre$aLiterature$leng
=380  \\$aArtykuły
=381  \\$iMajor genre$aOther$leng
=600  17$aHuelle, Paweł$d(1957- )$tMercedes-benz$2DBN$1http://viaf.org/viaf/76363900
=648  \7$a1901-2000$2DBN
=648  \7$a1989-2000$2DBN
=650  \7$aCzytelnictwo młodzieży$zPolska$y21 w.$2DBN
=650  \7$aLektura szkolna$zPolska$y21 w.$2DBN
=655  \7$aLiteratura polska$xhistoria$xnauczanie$xszkoły ponadgimnazjalne$2DBN
=655  \7$aProgram nauczania$xprojekty$2DBN
=655  \7$aScenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych$2DBN
=773  0\$iW:$tTwórcze praktyki polonistyczne.$gs. 215-225$w(PL)b0000005103585
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005103585$ychapter of: Twórcze praktyki polonistyczne, Kraków: TAiWPN "Universitas" 2015
=902  \\$a180103$c161129$dm$eb$f-$g0
=909  \\$ab0000053829785
=916  \\$aKęder, Magdalena
=931  \\$a01/02(045/046)
=931  \\$a37.016(045/046)
=931  \\$a821.162.1(091)(045/046)
=955  \7$aLiteratura polska$xhistoria$xnauczanie$xszkoły ponadgimnazjalne$2DBN
=955  \7$aProgram nauczania$xprojekty$2DBN
=955  \7$aScenariusze zajęć dla szkół ponadgimnazjalnych$2DBN
=980  \\$aArtykuły
=995  \\$aPolska Bibliografia Literacka$bPBL 2013-2020: rozdziały książek
=996  \\$a.b53829785$9local
=998  \\$ao$9local
=999  \\$azkd$bartzwand