=LDR  02394naa a2200649 i 4500
=001  b1000000789748
=005  20201014073454.3
=008  201013s2018\\\\pl\\\\\\\\\\\|000\0\pol\c
=009  991052751979105066
=035  \\$a(EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9911573029505606
=035  \\$a(PL)b1000000789748
=040  \\$aWA N$cWA N$dWA N
=041  0\$apol$beng
=045  2\$bd2015$bd2016
=046  \\$k2018
=080  \\$81.1\x$a378(045/046)
=080  \\$81.2\x$a37(045/046)
=100  1\$aGis, Anita$eAutor
=245  10$a"Zanim zacznę nauczać" :$bstudent o swoich kompetencjach zawodowych /$cAnita Gis (Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu).
=246  30$aStudent o swoich kompetencjach zawodowych
=260  \\$c2018.
=336  \\$aTekst$btxt$2rdacontent
=337  \\$aBez urządzenia pośredniczącego$bn$2rdamedia
=338  \\$aWolumin$bnc$2rdacarrier
=380  \\$iMajor genre$aSecondary literature$leng
=380  \\$aArtykuły
=380  \\$aPublikacje naukowe
=388  1\$a2001-
=504  \\$aBibliografia na stronach 65-66.
=546  \\$aStreszczenie w języku angielskim.
=610  27$aUniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)$2DBN
=648  \7$a2001-$2DBN
=650  \7$aFilologia polska$2DBN
=650  \7$aKompetencje zawodowe$2DBN
=650  \7$aKształcenie nauczycieli$2DBN
=650  \7$aStudenci$2DBN
=651  \7$aPoznań (woj. wielkopolskie)$2DBN
=655  \7$aArtykuł z pracy zbiorowej$2DBN
=655  \7$aRaport z badań$2DBN
=658  \\$aEdukacja i pedagogika
=710  2\$aUniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)$4oth
=773  0\$iW:$tNauczyciel - dziecko : spotkania w przestrzeni edukacyjnej,$gs. 55-66$w(PL)b0000006003016
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000006003016$ychapter of: Nauczyciel - dziecko : spotkania w przestrzeni edukacyjnej, Kraków: Wydawnictwo Libron - Filip Lohner 2018
=916  \\$aGis, Anita
=921  2\$aUniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań)
=931  \\$a37(045/046)
=931  \\$a378(045/046)
=945  2\$b2015$b2016
=946  \\$k2018
=951  \7$aPoznań (woj. wielkopolskie)$2DBN
=955  \7$aArtykuł z pracy zbiorowej$2DBN
=955  \7$aRaport z badań$2DBN
=958  \\$aEdukacja i pedagogika
=980  \\$aArtykuły
=980  \\$aPublikacje naukowe
=995  \\$aPolska Bibliografia Literacka$bPBL 2013-2020: rozdziały książek
=999  \\$aBNzkdroz$bpik