=LDR  02074naa a2200565 i 4500
=001  b1000002706536
=005  20230112103732.2
=008  221117s2022\\\\pl\\\\\\\\\\\|000\0\eng\c
=009  991053053857205066
=015  \\$aBZCz 2022/50083
=035  \\$a(PL)b1000002706536
=035  \\$a(EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9912863297905606
=040  \\$aWA N$cWA N$dWA N
=046  \\$k2022
=080  \\$a37(045/046)
=100  1\$aNijakowska, Joanna$eAutor
=245  10$aForeign language trainee teachers’ concerns and preparedness to implement inclusive instructional practices with learners with special educational needs :$btraining induced changes /$cJoanna Nijakowska (University of Warsaw).
=260  \\$c2022.
=336  \\$aTekst$btxt$2rdacontent
=337  \\$aBez urządzenia pośredniczącego$bn$2rdamedia
=338  \\$aWolumin$bnc$2rdacarrier
=380  \\$aArtykuły
=380  \\$aPublikacje naukowe
=380  \\$iMajor genre$aSecondary literature$leng
=388  1\$a2001-
=504  \\$aBibliografia, netografia na stronach 176-178.
=650  \7$aKształcenie$2DBN
=650  \7$aNauczyciele języków$2DBN
=650  \7$aSpecjalne potrzeby edukacyjne$2DBN
=655  \7$aArtykuł problemowy$2DBN
=655  \7$aArtykuł z czasopisma filologicznego$2DBN
=655  \7$aArtykuł z czasopisma naukowego$2DBN
=658  \\$aEdukacja i pedagogika
=658  \\$aJęzykoznawstwo
=710  2\$aUniwersytet Warszawski$4oth
=773  0\$iW:$tNeofilolog (Poznań).$x1429-2173$gNr 58, [cz.] 2 (2022), s. 161-178$w(PL)b0000001612617
=915  \\$aBZCz 2022/50083
=916  \\$aNijakowska, Joanna
=921  2\$aUniwersytet Warszawski
=931  \\$a37(045/046)
=946  \\$k2022
=955  \7$aArtykuł problemowy$2DBN
=955  \7$aArtykuł z czasopisma filologicznego$2DBN
=955  \7$aArtykuł z czasopisma naukowego$2DBN
=958  \\$aEdukacja i pedagogika
=958  \\$aJęzykoznawstwo
=980  \\$aArtykuły
=980  \\$aPublikacje naukowe
=999  \\$aBNzkdbzcz$bsg$x11$y2022
=995  \\$aPolska Bibliografia Literacka$bPBL 2004-2023: czasopisma