=LDR  02355naa a2200649 i 4500
=001  b1000002874457
=005  20230513070521.0
=008  230316s2022\\\\pl\\\\\\\\\\\|000\0\fre\c
=009  991053064882605066
=015  \\$aBZCz 2023/11547
=035  \\$a(PL)b1000002874457
=035  \\$a(EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9913197697805606
=040  \\$aWA N$cWA N$dWA N
=041  0\$afre$beng
=046  \\$k2022
=080  \\$81.1\x$a37(045/046)
=080  \\$81.2\x$a80/81(045/046)
=100  1\$aPółtorak, Ewa$eAutor
=245  10$aQuelques réflexions sur l'intégration de la littératie numérique dans le processus d'enseignement- apprentissage des langues vivantes (à l'exemple de manuels de FLE pour grands adolescents et adultes) /$cEwa Półtorak (Uniwersytet Śląski w Katowicach).
=260  \\$c2022.
=336  \\$aTekst$btxt$2rdacontent
=337  \\$aBez urządzenia pośredniczącego$bn$2rdamedia
=338  \\$aWolumin$bnc$2rdacarrier
=380  \\$aArtykuły
=380  \\$aPublikacje naukowe
=380  \\$iMajor genre$aSecondary literature$leng
=388  1\$a2001-
=504  \\$aBibliografia, netografia na stronach 56-57.
=546  \\$aStreszczenie w języku angielskim.
=650  \7$aDorośli$2DBN
=650  \7$aJęzyk francuski$2DBN
=650  \7$aMłodzież$2DBN
=650  \7$aNauczanie języków obcych$2DBN
=650  \7$aPrzemysły wysokiej techniki$2DBN
=650  \7$aPomoce dydaktyczne$2DBN
=655  \7$aArtykuł problemowy$2DBN
=655  \7$aArtykuł z czasopisma filologicznego$2DBN
=655  \7$aArtykuł z czasopisma naukowego$2DBN
=658  \\$aEdukacja i pedagogika
=658  \\$aJęzykoznawstwo
=710  2\$aUniwersytet Śląski$4oth
=773  0\$iW:$tNeofilolog (Poznań).$x1429-2173$gNr 59, [cz.] 2 (2022), s. 43-57$w(PL)b0000001612617
=915  \\$aBZCz 2023/11547
=916  \\$aPółtorak, Ewa
=921  2\$aUniwersytet Śląski
=931  \\$a37(045/046)
=931  \\$a80/81(045/046)
=946  \\$k2022
=955  \7$aArtykuł problemowy$2DBN
=955  \7$aArtykuł z czasopisma filologicznego$2DBN
=955  \7$aArtykuł z czasopisma naukowego$2DBN
=958  \\$aEdukacja i pedagogika
=958  \\$aJęzykoznawstwo
=980  \\$aArtykuły
=980  \\$aPublikacje naukowe
=999  \\$aBNzkdbzcz$bsg$x03$y2023
=995  \\$aPolska Bibliografia Literacka$bPBL 2004-2023: czasopisma