=LDR  03223nam-a22002294u-4500
=001  pl000761001
=005  20160415
=008  150629s2001----\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\pol
=040  \\$aIBL$bpol
=100  1\$aBogołębska, Barbara$4aut
=245  10$aStudia o stylistyce i retoryce /$cBarbara Bogołębska.
=264  \1$aZgierz : $bStudio "GraF",$c2001
=300  \\$a300 s.
=490  0\$aStylistyka, Retoryka
=520  2\$a[Zawiera m.in.:] Od autorki - I. Stylistyka historyczna i teoretyczna: 1. Triada stylistyczna - jej historyczne i współczesne modyfikacje. 2. Spór o subiektywizm i obiektywizm w stylistyce. 3. Rozróżnienie stylistyki językowej i literackiej jako przedmiot polemiki naukowej. 4. Wpływ teorii Woelfflinowskiej na badania stylistyczne. 5. Zygmunt Łempicki jako badacz stylu. 6. Kilka słów o Jana Łosia refleksjach nad stylem i stylistyką. - II. Stylistyka stosowana. Konteksty stylistyczne: 1. Współczesne poszukiwania form bardziej pojemnych [dot. książek sylwicznych Czesława Miłosza, Ryszard Kapuścińskiego, Jarosława Marka Rymkiewicza, Jana Twardowskiego]. 2. Zabawy literackie Stanisława Barańczaka. 3. Abecadła (alfabety) - popularna forma prozy wspomnieniowej. 4. Między humorem, dowcipem i komizmem (śmiesznością), czyli o zmaganiach terminologicznych autorów poetyk XIX i początku XX w. 5. Obrazowanie pojęć chrześcijańskich w księdze Cezarego Ripy "Ikonologia". 6. Mimetyzm czy kreacjonizm? Obecność problematyki mimetyzmu w praktyce polonistycznej. 7. Perswazyjność dawnych i współczesnych podręczników sztuki pisania (stylistyk praktycznych). 8. Edukacja polonistyczna (językowa, literacka i kulturowa) jako dialog między stylami. 9. Podręczniki sztuki pisania - źródlem inspiracji dla szkolnych wprawek stylistycznych. - III. Retoryka stosowana. Konteksty retoryczne. 1. Z rozważań nad językiem i stylem kaznodziejskim w XIX- i XX-wiecznych retorykach. 2. Słowo wstępne - słowo końcowe (poetyka - retoryka - stylistyka) [dot. poetyki odautorskich wprowadzeń do utworów literackich i ich zakończeń]. 3. Stylistyka retoryczna pozaliterackich form wypowiedzi. Wybrane aspekty problemu [dot. cyklu wykładów na przykładzie "Wykładów o literaturze" Vladimira Nabokova, podręcznika sztuki pisania na przykłądzie "Twórczego pisania dla młodych panien" Izabeli Filipiak i zagadek o literaturze]. 4. Topika w kontekście stylistycznym [z przykładami literackimi]. 5. Dyskurs krytycznoliteracki w polonistyce szkolnej, czyli o kształtowaniu kultury retorycznej. 6. Retoryka szkolna - pomiędzy tradycją a wyzwaniami współczesności. 7. Związki logiki z polonistyką szkolną. Przyczynek do interdyscyplinarności dydaktyki literatury i jęzka polskiego. 8. Literackie kompetencje komunikacyjne uczniów (nadawcze, odbiorcze, badawcze).
=590  \\$aksiążka w haśle rzeczowym
=650  04$aGenologia, Genologia. Ogólne
=650  04$aGenologia, Sylwa
=650  04$aGenologia, Zagadka
=650  04$aStylistyka
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/pl001097598$yreviewed by: Stąpor Izabela, [no title], Poradnik Językowy, Warszawa 2003, z. 10, s. 68-70$4N
=995  \\$aPolska Bibliografia Literacka$bPBL 1989-2003: książki i czasopisma