=LDR  01714nab a22004454i 4500
=001  002133182
=003  CZ\PrUCL
=005  20180903171500.0
=008  170418e201702\\xr\\\\\\\\\\\\|||\||cze\d
=FMT  \\
=040  \\$aABB060$bcze$erda
=041  0\$acze$beng
=072  \7$a821.162.3.09$xČeská literatura (o ní)$2Konspekt$911
=080  \\$a82-93$2MRF
=080  \\$a028.5-053.5$2MRF
=080  \\$a(048.8)$2MRF
=100  1\$aSegi Lukavská, Jana,$d1989-$7av20181004754$4aut
=245  10$aDětský implicitní čtenář jako klíč k literatuře pro děti? /$cJana Segi Lukavská.
=336  \\$atext$btxt$2rdacontent
=337  \\$abez média$bn$2rdamedia
=338  \\$ajiný$bnz$2rdacarrier
=520  2\$aStudie analyzuje Chambersovo užívání pojmu dětského implicitního čtenáře tak, že se navrací k iserovským kořenům pojmu a následně zvažuje pozitiva i negativa této alternativy.
=599  \\$aCLB-CPK
=600  17$aChambers, Aidan,$d1934-$7jn20000603089$2czenas
=600  17$aIser, Wolfgang,$d1926-2007$7js20030317046$2czenas
=650  07$aliteratura pro děti a mládež$7ph138316$2czenas
=650  07$adětští čtenáři$7ph536665$2czenas
=653  0\$aimplicitní čtenář
=653  0\$aintendovaný čtenář
=655  \7$astudie$7fd133597$2czenas
=773  0\$tČeská literatura$x0009-0468$gRoč. 65, 2017, č. 1, únor, s. 90-107$q65:1<90$9201702
=964  \\$aB12
=OWN  \\$aUCLA
=CAT  \\$aUCLLS$b50$c20170418$lKNA01$h1040
=CAT  \\$aUCLRE$b50$c20180903$lKNA01$h1715
=CAT  \\$aBATCH-UPD$b50$c20220228$lKNA01$h2355
=CAT  \\$aOIT$b$c20220325$lKNA01$h1720
=CAT  \\$aBATCH-UPD$b00$c20230519$lKNA01$h2050
=SIF  \\$aLS
=910  \\$aABB060