=LDR  01988nab a22005054i 4500
=001  002551075
=003  CZ\PrUCL
=005  20210123171108.0
=008  200728e20200715xr\\\\\\\\\\\\|||\||cze\d
=FMT  \\
=040  \\$aABB060$bcze$erda
=072  \7$a82:37$xLiterární výchovné programy$2Konspekt$911
=080  \\$a82:37.016$2MRF
=080  \\$a373.5.091.274/.275$2MRF
=080  \\$a[82:081]-021.61$2MRF
=080  \\$a373.5/.6.011.3-051$2MRF
=080  \\$a821.162.3$2MRF
=080  \\$a(0:82-4)$2MRF
=080  \\$a82:37.016$2MRF
=100  1\$aKrálíková, Andrea,$d1982-$7jo2010568035$4aut
=245  10$aPitva literatury :$bco prozrazují diskuse o maturitním kánonu /$cAndrea Králíková.
=336  \\$atext$btxt$2rdacontent
=337  \\$abez média$bn$2rdamedia
=338  \\$ajiný$bnz$2rdacarrier
=520  2\$aAutorka se ve své úvaze zamýšlí nad problematikou výuky literatury, didaktiky literatury a především maturit v souvislosti s literárním kánonem - resp. s různorodým chápáním toho, co podle konkrétních středoškolských pedagogů patří do kánonu české literatury.
=599  \\$aCLB-CPK
=650  07$aliterární výchova$7ph117228$2czenas
=650  07$amaturitní zkoušky$7ph136836$2czenas
=650  04$astátní maturity
=650  07$aliterární kánon$7ph388304$2czenas
=650  07$aliterární výchova$7ph117228$2czenas
=650  04$adidaktika literatury
=650  07$astředoškolští učitelé$7ph126244$2czenas
=650  07$ačeská literatura$7ph116858$2czenas
=655  \7$aúvahy$7fd134000$2czenas
=773  0\$tA2$x1803-6635$gRoč. 16, 2020, č. 15, 15. 7., s. 5$q16:15<5$920200715
=964  \\$aB12
=OWN  \\$aUCLA
=CAT  \\$aUCLJF$b50$c20200728$lKNA01$h1630
=CAT  \\$aUCLPH$b50$c20210123$lKNA01$h1711
=CAT  \\$aBATCH-UPD$b50$c20220301$lKNA01$h0213
=CAT  \\$aOIT$b$c20220325$lKNA01$h1749
=CAT  \\$aBATCH-UPD$b00$c20230519$lKNA01$h2315
=SIF  \\$aNÚS
=910  \\$aABB060