=LDR  02097nab a22003134a 4500
=001  RET-4f62d39fea408c21231a62802590a3cd
=003  CZ-PrUCL
=005  20201231
=008  600101s1849\\\\xr\\\\\\\\\\\\|||\||cze\d
=040  \\$aABB060$bcze
=100  1\$aBačkora, Štěpán$d(1813-1887)$7jk01010526$4aut$1http://viaf.org/viaf/83658036
=245  10$aMá-li se zvláštní ohled bráti na vyvinování obrazotvornosti <fantasie> u mládeže? /$cŠtěpán Bačkora
=336  \\$atext$btxt$2rdacontent
=337  \\$abez média$bn$2rdamedia
=338  \\$ajiný$bnz$2rdacarrier
=380  \\$iMajor genre$aSecondary literature$leng
=500  \\$aStrojově převedený záznam z RETROBI bez redakční kontroly.
=520  2\$aPisatel zdůrazňuje důležitost obrazotvornosti mládeže při vyučování, neboť bez ní by si žáci nedovedli představit věci a bytosti, s nimiž se přímo nesetkali, a bylo by nemožné uvésti je do světa abstraktního. Přílišnou fantasii je však nutné u dětí usměrňovat a brzdit.
=655  \4$aPojednání
=773  0\$tPosel z Budče$gRoč. 2, 1849, č. 14, 5. 4., 12. 4., s. 236-237., s. 220-221; č. 15$91849
=856  40$uhttp://retrobi.ucl.cas.cz/retrobi/katalog/listek/4f62d39fea408c21231a62802590a3cd$ypůvodní lístek v RETROBI$4N
=910  \\$aABB060
=964  \\$aRETROBI
=989  \\$aBačkora, Štěpán | Štěpán Bačkora: Má-li se zvláštní ohled bráti na vyvinování obrazotvornosti <fantasie> u mládeže? [Pojednání] | (= Posel z Budče 2, 1849, č. 14, 5. 4., s. 220-221; č. 15, 12. 4., s. 236-237.) | [Pisatel zdůrazňuje důležitost obrazotvornosti mládeže při vyučování, neboť bez ní by si žáci nedovedli představit věci a bytosti, s nimiž se přímo nesetkali, a bylo by nemožné uvésti je do světa abstraktního. Přílišnou fantasii je však nutné u dětí usměrňovat a brzdit.] |
=995  \\$aČeská Literární Bibliografie
=FMT  RS
=OWN  \\$aUCLA
=SIF  \\$aRET
=TIT  \\$aŠtěpán Bačkora: Má-li se zvláštní ohled bráti na vyvinování obrazotvornosti <fantasie> u mládeže?