=LDR  01313cab a22003014i 4500
=001  a012287117
=003  FI-MELINDA
=005  20191015170614.0
=008  951009s1995\\\\fi\|||||\||||||||||0fin||
=035  \\$a(FI-MELINDA)012287117
=041  0\$afin
=080  \\$a809.454.1
=100  1\$aMäkinen, Kirsti$d(1939- )$1http://viaf.org/viaf/117375183
=245  10$aLea Rojolalle.
=336  \\$ateksti$btxt$2rdacontent
=337  \\$akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
=380  \\$akirja-arvostelu
=380  \\$iMajor genre$aSecondary literature$leng
=500  \\$aVastine Lea Rojolan artikkeliin Miksi kirjallisuuden tuntemus ei kartu koulussa // Virke 3/1995 s. 38-39.
=650  \7$aainekirjoitus$xkielenopetus$xäidinkieli$xsuomen kieli$2kta
=650  \7$acomposition$xlanguage teaching$xmother tongue$xFinnish$2kta
=650  \7$akirjallisuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8113
=650  \7$alitteratur$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8113
=650  \7$amatriculation examination$2kta
=650  \7$aylioppilastutkinto$2kta
=773  0\$w(FI-MELINDA)000590334$w(FI-Arto)1387283$7nnas$tVirke : äidinkielen opettajain liiton jäsenlehti. -$x0355-0265. -$dHelsinki : Äidinkielen opettajain liitto. -$g1995 : 4, s. 51-52$q0004$sVirke
=960  \\$aARTO
=995  \\$aKansalliskirjasto$bUrbis$5ARTO