=LDR  02801cab a22005294i 4500
=001  a012756794
=003  FI-MELINDA
=005  20190704150907.0
=008  930317s1993\\\\fi\|||||\||||\|||||0swe|c
=035  \\$a(FI-MELINDA)012756794
=040  \\$aFI-BTJ
=041  0\$aswe
=080  \\$a001
=080  \\$a372
=080  \\$a688/689
=084  \\$a38.29$2ykl
=100  1\$aAnttila, Pirkko$1http://viaf.org/viaf/4597149108462968780007
=245  10$aLectioita ja lausuntoja.
=246  3\$aPå väg mot en slöjdpedagogisk teori : paradigmutveckling och kunskapsbehållning : sammanfattning av tre studier
=336  \\$ateksti$btxt$2rdacontent
=337  \\$akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
=380  \\$akirja-arvostelu
=380  \\$iMajor genre$aSecondary literature$leng
=600  14$aLindfors, Linnéa.$tPå väg mot en slöjdpedagogisk teori : paradigmutveckling och kunskapsbehållning : sammanfattning av tre studier.
=650  \7$adidaktiikka$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4930
=650  \7$adidaktik$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4930
=650  \7$ahandarbete och hantverk (aktivitet)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p485
=650  \7$akirja-arvostelut$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3537
=650  \7$akäsityö (toiminta)$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p485
=650  \7$alitteraturrecensioner$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3537
=650  \7$alärarutbildning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10746
=650  \7$aopettajankoulutus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10746
=650  \7$aopetus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2630
=650  \7$atekninen työ$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5558
=650  \7$atekniskt arbete$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5558
=650  \7$atekstiilityö$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p12881
=650  \7$atextilslöjd$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p12881
=650  \7$aundervisning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2630
=650  \7$aReview$2ELB-g
=773  0\$w(FI-MELINDA)003580453$w(FI-Arto)1388322$7nnas$tKasvatus. -$x0022-927X. -$g24(1993) : 1, s. 99-106$q0001$sKasvatus (Painettu)
=773  0\$w(FI-MELINDA)003580453$w(FI-Arto)1388322$7nnas$tKasvatus. -$x0022-927X. -$g24(1993) : 1, s.99-106$sKasvatus (Painettu)
=787  08$iArvosteltu teos:$tPå väg mot en slöjdpedagogisk teori : paradigmutveckling och kunskapsbehållning : sammanfattning av tre studier /$aLinnéa Lindfors.
=787  08$iArvosteltu teos:$tPå väg mot en slöjdpedagogisk teori : paradigmutveckling och kunskapsbehållning : sammanfattning av tre studier$aLinnéa Lindfors
=884  \\$aAleksi(FINMARC)-Arto(MARC 21)-konversio$g20180221$qFI-ARTO$5ARTO
=960  \\$aARTO
=960  \\$aAleksi$5ARTO
=995  \\$aKansalliskirjasto$bAleksi$bKp$5ARTO