=LDR  02127cab a22004334i 4500
=001  a013064813
=003  FI-MELINDA
=005  20191112100414.0
=008  070316s2007\\\\fi\|||||\||||||||||0fin||
=035  \\$a(FI-MELINDA)013064813
=041  \\$afin
=100  1\$aHalttunen, Nina.
=245  10$aOnko elinikäinen oppiminen vain ammatillista?.
=336  \\$ateksti$btxt$2rdacontent
=337  \\$akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
=380  \\$akirja-arvostelu
=380  \\$iMajor genre$aSecondary literature$leng
=490  0\$aNäkökulmia kirjallisuuteen
=593  \\$ajufo$5ARTO
=630  44$aThe tertiary moment.
=650  \7$aaikuiset$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5590
=650  \7$aammatillinen koulutus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9700
=650  \7$aelinikäinen oppiminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6262
=650  \7$akirja-arvostelut$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3537
=650  \7$akorkea-asteen koulutus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3390
=650  \7$alitteraturrecensioner$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3537
=650  \7$alivslångt lärande$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6262
=650  \7$anätverk$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5570
=650  \7$aprofessionalism$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10140
=650  \7$aprofessionalismi$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10140
=650  \7$autbildning på högskolenivå$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3390
=650  \7$averkostot$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5570
=650  \7$avuxna$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5590
=650  \7$ayrkesutbildning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9700
=650  \7$aReview$2ELB-g
=773  0\$w(FI-MELINDA)003109153$w(FI-Arto)1389046$7nnas$tAikuiskasvatus. -$x0358-6197. -$dHelsinki : Kansanvalistusseura Aikuiskasvatuksen tutkimusseura. -$g27 (2007) : 1, s. 72-74$q0001$sAikuiskasvatus (Painettu)
=787  08$iArvosteltu teos:$tThe tertiary moment : what road to inclusive higher education?$aChris Duke (toim.).$dLeicester, 2005
=960  \\$aARTO
=995  \\$aKansalliskirjasto$bKasva$5ARTO