=LDR  02037cab a22004094i 4500
=001  a013400435
=003  FI-MELINDA
=005  20191202165915.0
=007  cr||||||||||||
=008  180103s2017\\\\fi\||\||s||||||\\\||eng\c
=035  \\$a(FI-MELINDA)013400435
=041  \\$aeng
=100  1\$aRantavuori, Laura,$ekirjoittaja.$uTampereen yliopisto$g1905
=245  10$aRelational expertise in preschool-school transition.
=336  \\$ateksti$btxt$2rdacontent
=337  \\$atietokonekäyttöinen$bc$2rdamedia
=567  \\$aKvalitatiivinen tutkimus (laadullinen tutkimus).
=591  \\$dA1$hKasvatustieteet$i516$5ARTO
=593  \\$ajufo:1$5ARTO
=650  \7$aasiantuntijuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p15085
=650  \7$aberättelser$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24639
=650  \7$aesikoulu$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p15089
=650  \7$aexpertis$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p15085
=650  \7$aförskolan$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p15089
=650  \7$akertomukset$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24639
=650  \7$asamarbete$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6334
=650  \7$asiirtymävaihe$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p21130
=650  \7$ayhteistyö$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6334
=650  \7$aövergångsskede$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p21130
=650  \7$aStory$2ELB-g
=700  1\$aKarila, Kirsti$ekirjoittaja.$uTampereen yliopisto$g1905$1http://viaf.org/viaf/132149294368780522428
=700  1\$aKupila, Päivi$ekirjoittaja.$uTampereen yliopisto$g1905$1http://viaf.org/viaf/96149106003068490428
=773  0\$w(FI-MELINDA)006129679$w(FI-Arto)1733828$7nnas$tJournal of Early Childhood Education Research /$x2323-7414. -$d[Tampere] : Suomen varhaiskasvatus. -$g6 (2017) : 2, s. 230-248$sJournal of Early Childhood Education Research
=850  \\$aFI-J$5ARTO
=856  40$uhttp://jecer.org/fi/wp-content/uploads/2017/12/Rantavuori-Kupila-Karila-issue6-2.pdf
=960  \\$aARTO
=995  \\$aKansalliskirjasto$bARTIVA$bKbsvb$5ARTO