=LDR  03843cab a22007694i 4500
=001  a013767402
=003  FI-MELINDA
=005  20190704185910.0
=008  170921s2017\\\\fi\|||||\||||\|||||0fin|c
=035  \\$a(FI-MELINDA)013767402
=040  \\$aFI-BTJ
=041  \\$afin
=084  \\$a38.29$2ykl
=084  \\$a38.7$2ykl
=084  \\$a70$2ykl
=084  \\$a86$2ykl
=100  1\$aKontturi, Katja.
=245  10$aTaideaineiden merkitys nuorten identiteetin kehittymisessä.
=336  \\$ateksti$btxt$2rdacontent
=337  \\$akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
=380  \\$iMajor genre$aSecondary literature$leng
=490  0\$aPuheenvuorot
=500  \\$aHän viittaa Marjo Rissasen väitöskirjaan Taitamisen tiede - tietämisen taide : taidon oppimisen arkkitehtuuri (2016) sekä Näkymättömät - nuorten digitarinat -hankkeeseen.
=500  \\$aKirjoittaja on ohjannut sanataide- ja sarjakuvatyöpajoja.
=500  \\$aTeemanumero: Taide kuuluu kaikille.
=593  \\$ajufo:1$5ARTO
=650  \7$aerfarenheter$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3209
=650  \7$aestetiska ämnen$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p17709
=650  \7$afärdighetsämnen$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5395
=650  \7$agrundläggande utbildning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p19327
=650  \7$aidentiteetti$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9743
=650  \7$aidentitet (självbild)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9743
=650  \7$akokemukset$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3209
=650  \7$akonstfostran$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5457
=650  \7$akoulut$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p386
=650  \7$akreativitet$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8311
=650  \7$aluovuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8311
=650  \7$aläroplaner$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5140
=650  \7$anuoret$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11617
=650  \7$aongelmanratkaisu$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6006
=650  \7$aopetus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2630
=650  \7$aopetussuunnitelmat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5140
=650  \7$aordkonst$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p7969
=650  \7$apersonlighetsutveckling$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8626
=650  \7$apersoonallisuuden kehitys$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8626
=650  \7$aperusopetus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p19327
=650  \7$aproblemlösning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6006
=650  \7$asanataide$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p7969
=650  \7$asarjakuvat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1148
=650  \7$askolor (läroanstalter)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p386
=650  \7$asoveltava taide$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p25668
=650  \7$ataideaineet$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p17709
=650  \7$ataidekasvatus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5457
=650  \7$ataitoaineet$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5395
=650  \7$atecknade serier$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1148
=650  \7$atillämpad konst$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p25668
=650  \7$atyöpajat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p19245
=650  \7$aundervisning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2630
=650  \7$aungdomar$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11617
=650  \7$averkstäder$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p19245
=653  \\$alapset
=653  \\$aohjaajat
=773  0\$w(FI-MELINDA)000085754$w(FI-Arto)166871$7nnas$tNuorisotutkimus. -$x0780-0886. -$g2017 : 1-2, s.92-96$sNuorisotutkimus
=884  \\$aAleksi(FINMARC)-Arto(MARC 21)-konversio$g20180221$qFI-ARTO$5ARTO
=960  \\$aARTO
=960  \\$aAleksi$5ARTO
=995  \\$aKansalliskirjasto$bAleksi$5ARTO