=LDR  04426nam a2200625 i 4500
=001  b0000005442349
=005  20210608051022.3
=008  170210s2016\\\\pl\ao\\f\\\\\|000\0\pol\\
=009  991004128209705066
=015  \\$aUWD 2017/7338
=020  \\$a9788380840089
=040  \\$aWA N$cWA N$dWA N
=041  0\$apol$arus
=080  \\$a37.013.43
=080  \\$a37.016:316.77
=080  \\$a37.016:7
=245  00$aKultura, sztuka, edukacja.$nT. 2 /$credakcja Barbara Kurowska, Kinga Łapot-Dzierwa.
=260  \\$aKraków :$bWydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego,$c2016.
=300  \\$a294, [3] strony :$bilustracje, fotografie ;$c24 cm.
=336  \\$aTekst$btxt$2rdacontent
=337  \\$aBez urządzenia pośredniczącego$bn$2rdamedia
=338  \\$aWolumin$bnc$2rdacarrier
=380  \\$iMajor genre$aSecondary literature$leng
=380  \\$aKsiążki
=380  \\$aPublikacje fachowe
=380  \\$aPublikacje naukowe
=388  1\$a2001-
=490  1\$aPrace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ;$v770
=500  \\$aISSN 0239-6025 odnosi się do pierwotnego tytułu serii: Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie.
=500  \\$aRozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
=504  \\$aBibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 277-294.
=546  \\$aCzęść prac w języku rosyjskim.
=650  \7$aEdukacja medialna$2DBN
=650  \7$aPedagogika kultury$2DBN
=650  \7$aWychowanie estetyczne$2DBN
=655  \7$aMonografia$2DBN
=655  \7$aPraca zbiorowa$2DBN
=658  \\$aEdukacja i pedagogika
=700  1\$aKurowska, Barbara$c(pedagog)$eRedakcja
=700  1\$aŁapot-Dzierwa, Kinga$d(1969- )$eRedakcja$1http://viaf.org/viaf/265396799
=710  2\$aWydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)$eWydawca$4pbl$1http://viaf.org/viaf/296812774
=830  \0$aPrace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie$x2450-7865 ;$vnr 770
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005924010$yhas part: Karczmarzyk Małgorzata Anna, Co dzieci myślą o malarstwie abstrakcyjnym? : Joan Miró w interpretacjach wizualno-werbalnych s. 65-74
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005924014$yhas part: Łapot-Dzierwa Kinga, Kompetencje studentów kierunków pedagogicznych w obszarze plastyki s. 75-85
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005924022$yhas part: Bielunas Jerzy, Spektakl "Pamiętnik z powstania warszawskiego" Mirona Białoszewskiego w odbiorze młodzieży s. 109-117
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005924023$yhas part: Brodzki Marek, Żywe obrazy : edukacyjne konteksty twórczości Jana Matejki s. 118-122
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005924025$yhas part: Slany Katarzyna, Upiory, strachy i dzieciożercy w kulturze i literaturze dziecięcej s. 135-143
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005924026$yhas part: Matras-Mastalerz Wanda, Książka uczy, bawi, wychowuje, czyli o korzyściach płynących z mądrej lektury s. 144-151
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005924027$yhas part: Zadęcka-Cekiera Anna, Współczesna literatura dla dzieci w edukacji polonistycznej s. 152-161
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005924028$yhas part: Kurowska Barbara, Edukacja językowa i literacka w kształtowaniu gotowości szkolnej dzieci i umiejętności twórczego posługiwania się językiem s. 162-171
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005924041$yhas part: Skiba Waleria, Teatr osób niepełnosprawnych miejscem spotkań edukacyjnych s. 201-207
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005924042$yhas part: Nogieć Katarzyna, Sztuka z perspektywy szkolnej ławki, czyli rozważania na temat walorów sztuki, o których warto pamiętać w pracy dydaktyczno-wychowawczej s. 208-215
=856  42$uhttp://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005926391$yhas part: Just Monika, Książka obraz(k)owa w procesie wczesnego stymulowania myślenia twórczego dzieci s. 257-267
=923  \\$aWydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej (Kraków)
=995  \\$aPolska Bibliografia Literacka$bPBL 2013-2020: książki