=LDR  01485nab a22004214i 4500
=001  002324201
=003  CZ\PrUCL
=005  20190411202227.0
=008  180917e195503\\xr\\\\\\\\\\\\|||\||cze\d
=FMT  \\
=040  \\$aABB060$bcze$erda
=072  \7$a37$xVýchova a vzdělávání$2Konspekt$922
=080  \\$a808.1$2MRF
=080  \\$a82:37.016$2MRF
=080  \\$a165.023.1$2MRF
=080  \\$a(046)$2MRF
=100  1\$aMichal, Vladimír,$d1925-2000$7jk01081430$4aut
=245  10$aO pravdivosti slohu /$cVladimír Michal.
=336  \\$atext$btxt$2rdacontent
=337  \\$abez média$bn$2rdamedia
=338  \\$ajiný$bnz$2rdacarrier
=520  2\$aAutor líčí, jakým způsobem ve svých hodinách rozvíjí v žácích smysl pro pravdivost slohu (se závěrečnou poznámkou redakce).
=599  \\$aCLB-CPK
=600  17$aBečka, Josef Václav,$d1903-1992$7jk01011286$2czenas
=650  07$atvůrčí psaní$7ph126817$2czenas
=650  07$aliterární výchova$7ph117228$2czenas
=650  07$apravda$7ph124557$2czenas
=655  \7$ačlánky$7fd133976$2czenas
=773  0\$tČeský jazyk$x1803-2176$gRoč. 5, 1955, č. 3, březen, s. 83-86$q5:3<83$9195503
=964  \\$aB45
=OWN  \\$aUCLA
=CAT  \\$aUCLFP$b50$c20180917$lKNA01$h2102
=CAT  \\$aUCLJCH$b50$c20190411$lKNA01$h2022
=CAT  \\$aBATCH-UPD$b50$c20220301$lKNA01$h0107
=CAT  \\$aOIT$b$c20220325$lKNA01$h1733
=CAT  \\$aBATCH-UPD$b00$c20230519$lKNA01$h2204
=SIF  \\$afap
=910  \\$aABB060