=LDR  02363cab a22005054i 4500
=001  a013885554
=003  FI-MELINDA
=005  20190704175312.0
=008  981029s1998\\\\fi\|||||\||||\|||||0fin|c
=035  \\$a(FI-MELINDA)013885554
=040  \\$aFI-BTJ
=041  \\$afin
=084  \\$a70$2ykl
=100  1\$aSandqvist, Tom.
=245  10$a[Kirja-arvostelu:Starting to play with arts education : study of ways to approach and understand]
=336  \\$ateksti$btxt$2rdacontent
=337  \\$akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
=380  \\$akirja-arvostelu
=380  \\$iMajor genre$aSecondary literature$leng
=500  \\$a(Taide, 1999: 2).
=500  \\$aJatkokeskustelu: Kommenteja sillalta / Räsänen, Marjo.
=600  14$aSederholm, Helena.$tStarting to play with arts education : study of ways to approach and understand.
=648  \7$a1900-luku$2yso/fin
=650  \7$aestetiikka$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5196
=650  \7$aestetik$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5196
=650  \7$akirja-arvostelut$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3537
=650  \7$akonst$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2851
=650  \7$akonstfilosofi$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5597
=650  \7$akonstfostran$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5457
=650  \7$alitteraturrecensioner$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3537
=650  \7$apragmatism$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5766
=650  \7$apragmatismi$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5766
=650  \7$areception (mottagande)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24663
=650  \7$areseptio$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24663
=650  \7$ataide$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2851
=650  \7$ataidefilosofia$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5597
=650  \7$ataidekasvatus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5457
=650  \7$aReview$2ELB-g
=700  1\$aRäsänen, Marjo.
=773  0\$w(FI-MELINDA)000674698$w(FI-Arto)33472$7nnas$tTaide. -$x0039-8977. -$g1998 : 5, s.67$sTaide (Helsinki. 1960)
=787  08$iArvosteltu teos:$tStarting to play with arts education : study of ways to approach and understand /$aHelena Sederholm.
=884  \\$aAleksi(FINMARC)-Arto(MARC 21)-konversio$g20180221$qFI-ARTO$5ARTO
=960  \\$aARTO
=960  \\$aAleksi$5ARTO
=995  \\$aKansalliskirjasto$bAleksi$5ARTO