=LDR  02406naa a2200637 i 4500
=001  b1000002701599
=005  20230112103733.8
=008  221110s2021\\\\pl\\\\\\\\\\\|000\0\pol\c
=009  991053052412505066
=015  \\$aBZCz 2022/51185
=035  \\$a(PL)b1000002701599
=035  \\$a(EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9912855595205606
=040  \\$aWA N$cWA N$dWA N
=041  0\$apol$beng
=046  \\$k2021
=080  \\$a80/81(045/046)
=245  00$aAnaliza korelacji pomiędzy nasileniem cech osobowości a strategiami uczenia się leksyki na przykładzie polskich uczących się języka niemieckiego na trzecim etapie edukacyjny /$cAnna Jaroszewska (Uniwersytet Warszawski), Piotr Milewski (Uniwersytet Warszawski, Katarzyna Posiadała (Uniwersytet Warszawski).
=260  \\$c2021.
=336  \\$aTekst$btxt$2rdacontent
=337  \\$aBez urządzenia pośredniczącego$bn$2rdamedia
=338  \\$aWolumin$bnc$2rdacarrier
=380  \\$aArtykuły
=380  \\$aPublikacje naukowe
=380  \\$iMajor genre$aSecondary literature$leng
=388  1\$a2001-
=504  \\$aBibliografia na stronach 63-65.
=546  \\$aStreszczenie w języku angielskim.
=650  \7$aJęzyk niemiecki$2DBN
=650  \7$aNauczanie języków obcych$2DBN
=650  \7$aOsobowość$2DBN
=650  \7$aPolacy$2DBN
=650  \7$aSłownictwo$2DBN
=655  \7$aArtykuł problemowy$2DBN
=655  \7$aArtykuł z czasopisma filologicznego$2DBN
=655  \7$aArtykuł z czasopisma naukowego$2DBN
=658  \\$aJęzykoznawstwo
=700  1\$aJaroszewska, Anna$c(germanistka)$eAutor
=700  1\$aMilewski, Piotr$eAutor
=700  1\$aPosiadała, Katarzyna$c(filolog)$eAutor
=710  2\$aUniwersytet Warszawski$4oth
=773  0\$iW:$tNeofilolog (Poznań).$x1429-2173$gNr 57, [cz.] 1 (2021), s. 43-65$w(PL)b0000001612617
=915  \\$aBZCz 2022/51185
=918  1\$aJaroszewska, Anna$c(germanistka)
=918  1\$aMilewski, Piotr
=918  1\$aPosiadała, Katarzyna$c(filolog)
=921  2\$aUniwersytet Warszawski
=931  \\$a80/81(045/046)
=946  \\$k2021
=955  \7$aArtykuł problemowy$2DBN
=955  \7$aArtykuł z czasopisma filologicznego$2DBN
=955  \7$aArtykuł z czasopisma naukowego$2DBN
=958  \\$aJęzykoznawstwo
=980  \\$aArtykuły
=980  \\$aPublikacje naukowe
=999  \\$aBNzkdbzcz$bsg$x11$y2022
=995  \\$aPolska Bibliografia Literacka$bPBL 2004-2023: czasopisma