=LDR  02827cam a2200637 i 4500
=001  f005193989
=005  20190704040140.0
=008  050829s2005^^^^fi^|||||||||||||||||eng|^
=015  \\$afx803402$2skl
=020  \\$a952-458-660-6$qnidottu
=035  \\$a(FI-FENNI)803402
=035  \\$a(FI-MELINDA)005193989
=035  \\$z(FI-MELINDA)005098748
=040  \\$aFI-NL
=041  0\$aeng$bfin
=042  \\$afinb
=080  \\$a37$21974/fin/fennica
=245  00$aHistory, citizenship, future :$btheir relationship and constitution in society and education /$cAnja Lehikoinen (ed.).
=260  \\$a[Joensuu] :$bJoensuun yliopisto,$c2005$f(Joensuun yliopistopaino)
=300  \\$a78 sivua :$bkuvitettu ;$c21 cm
=336  \\$ateksti$btxt$2rdacontent
=337  \\$akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
=338  \\$anide$bnc$2rdacarrier
=490  1\$aKasvatustieteiden tiedekunnan selosteita / Joensuun yliopisto,$x0780-5314 ;$vn:o 95
=500  \\$aJulkaisussa virheellinen ISSN 0781-5314.
=500  \\$aTekstiä myös suomeksi
=650  \7$ahistorialliset elokuvat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5667
=650  \7$akansalaiskasvatus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p11304
=650  \7$akansalaisuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2736
=650  \7$akansallinen identiteetti$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3351
=650  \7$akasvatus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p476
=650  \7$akoulukasvatus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14839
=650  \7$arocklyriikka$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p12061
=650  \7$atulevaisuudenodotukset$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p818
=650  \7$aLyric$2ELB-g
=700  1\$aHaapala, Anu$1http://viaf.org/viaf/230149196307774791061
=700  1\$aHarinen, Päivi.
=700  1\$aHuikuri, Riikka.
=700  1\$aJuntunen, Laura.
=700  1\$aKaitero, Sami.
=700  1\$aKaski, Jani.
=700  1\$aKontturi, Riikka.
=700  1\$aLaukkanen, Lasse.
=700  1\$aLehikoinen, Anja$0(FIN11)000050230$1http://viaf.org/viaf/163238488
=700  1\$aLeppänen, Jussi.
=700  1\$aRemes, Pertti.
=700  1\$aSorvali, Henri$d(1978- )$1http://viaf.org/viaf/221942504
=740  0\$aFuture-orientation in teachers` thinking and curriculum.
=740  0\$aHistorical education as a problem of citizenship education.
=740  0\$aHistorical films in history teaching : a Finnish example.
=740  0\$aWho is a citizen? Young Finns carrying on ideas of citizenship.
=740  1\$a"Rage against the machine" - rage for social activism.
=740  4\$aThe lyrics of a Finnish rock-band as an expression of historical consciousness : Trio Niskalaukaus.
=830  \0$aKasvatustieteiden tiedekunnan selosteita / Joensuun yliopisto,$x0780-5314 ;$vn:o 95.
=901  \\$aMU20051216
=995  \\$aKansalliskirjasto