Twórcze praktyki polonistyczne
- Statement of Responsibility:
-
red. Anna Janus-Sitarz.
- Další autoři:
-
Janus-Sitarz, Anna Red.
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
- Formát:
-
Kniha
- Jazyk:
-
- Polish
- English
- Forma / Žánr:
-
- Literatura polska
- Literatura
- Vydáno:
-
Kraków : TAiWPN "Universitas", cop. 2015.
- Seria:
-
Edukacja Nauczycielska Polonisty
- Předmětová hesla:
| LEADER | 05493nam a2200649 i 4500 | ||
| 001 | b0000005103585 | ||
| 005 | 20210528072047.4 | ||
| 008 | 160119s2015\\\\pl\a\\\\\\\\\|000\0\pol\\ | ||
| 009 | 991044773699705066 | ||
| 015 | \ | \ | |a UWD 2016/3671 |
| 020 | \ | \ | |a 9788324227570 |
| 040 | \ | \ | |a WA N |c WA N |
| 041 | |a pol |a eng | ||
| 080 | \ | \ | |a 37.016:811.162.1 |
| 080 | \ | \ | |a 37.016:82(091) |
| 245 | |a Twórcze praktyki polonistyczne / |c red. Anna Janus-Sitarz. | ||
| 260 | \ | \ | |a Kraków : |b TAiWPN "Universitas", |c cop. 2015. |
| 300 | \ | \ | |a 273 s., [12] s. tabl. : |b il. (gł. kolor.) ; |c 21 cm. |
| 336 | \ | \ | |a Tekst |b txt |2 rdacontent |
| 337 | \ | \ | |a Bez urządzenia pośredniczącego |b n |2 rdamedia |
| 338 | \ | \ | |a Wolumin |b nc |2 rdacarrier |
| 380 | \ | \ | |i Major genre |a Literature |l eng |
| 380 | \ | \ | |a Książki |
| 381 | \ | \ | |i Major genre |a Other |l eng |
| 490 | 1 | \ | |a Edukacja Nauczycielska Polonisty |
| 500 | \ | \ | |a Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej. |
| 504 | \ | \ | |a Bibliogr. s. 258-260. |
| 546 | \ | \ | |a Tekst częśc. ang. |
| 648 | \ | 7 | |a 2001- |2 DBN |
| 650 | \ | 7 | |a Język polski |x nauczanie |x metody |2 DBN |
| 655 | \ | 7 | |a Literatura polska |x historia |x nauczanie |x metody |2 DBN |
| 655 | \ | 7 | |a Literatura |x historia |x nauczanie |x metody. |2 DBN |
| 700 | 1 | \ | |a Janus-Sitarz, Anna |e Red. |
| 710 | 2 | \ | |a Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas" |4 pbl |
| 830 | \ | |a Edukacja Nauczycielska Polonisty | |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369290 |y has part: Janus-Sitarz Anna, "Akademickie Centrum Kreatywności", czyli eksperymentalne praktyki polonistyczne s. 11-23 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369292 |y has part: Janus-Sitarz Anna, Projekt czytelniczy : motywowanie do czytania od szkoły podstawowej po liceum s. 27-36 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369294 |y has part: Handzel Agnieszka, Adaptacja dobrych praktyk pedagogiki CLIL do edukacji polonistycznej na poziomie szkoły podstawowej s. 37-49 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369295 |y has part: Lizak Natalia, Poszukiwacze pioruna s. 51-57 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369297 |y has part: Omyła Patrycja, Czytelnicze wyzwanie dla uczniów szkoły podstawowej : "Wszystkie lajki Marczuka" Pawła Beręsewicza s. 59-65 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369300 |y has part: Boczar Paulina, Bo mój uczeń piłkę kopie... : pomysły dydaktyczne z wykorzystaniem książki Yvette Żółtowskiej-Darskiej "Messi. Mały chłopiec, który stał się wielkim piłkarzem" s. 67-75 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369303 |y has part: Obrzud Sandra, Jak zachęcić uczniów do czytania książki Rafała Witka "Zgniłobrody i luneta przeznaczenia" s. 67-75 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369304 |y has part: Byra Sylwia, Działania projektowe z książką "Duch z Niewiadomic" s. 87-92 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369306 |y has part: Petrović Lidia, Biblioteka - dobre miejsce dla człowieka : jak motywować do czytania s. 93-99 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369308 |y has part: Bobiński Witold, Alfabetyzacja medialna : edukacyjna konieczność naszych czasów i szansa twórczego kształcenia w języku ojczystym s. 103-122 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382799 |y has part: Kulig-Kozłowska Agnieszka, Możliwości komunikacji elektronicznej (portale społecznościowe, e-mail) w dydaktyce języka polskiego s. 123-138 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382806 |y has part: Jelonek Martyna, Stefanik Magdalena, Kiedy uczeń spotyka się z książką w sieci, czyli o wyzwaniach dla współczesnego nauczyciela s. 139-157 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382955 |y has part: Pach Edyta, "Rico, Oskar i głębocienie" Andreasa Steinhõfela jako punkt wyjścia do rozmów na temat toleraancji i niepełnosprawności z gimnazjalistami s. 159-172 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382961 |y has part: Rapińska Anna, "Galopem" przez Powstanie s. 173-183 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382971 |y has part: Gil Joanna, Żmuda-Trzebiatowski Mateusz, Młodzi twórczy : projekt edukacyjny "Literatura i media" s. 201-213 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382978 |y has part: Kęder Magdalena, "Mercedes-Benz z listów do Hrabala", czyli jak nie rezygnować z ideałów polonisty s. 215-225 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382982 |y has part: Piotrowska Ilona, "Sońka" Ignacego Karpowicza : propozycja pracy z lekturą s. 227-234 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382994 |y has part: Bąk Sylwia, Od włoskich szpilek do polskiej tożsamości : lektura, która prowokuje dyskusję s. 235-246 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382998 |y has part: Shawn Karen, How will we teach about the Holocaust when survivors can no longer testify? s. 247-260 |
| 856 | 4 | 2 | |u http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005383001 |y has part: Pabisek Maciej, Między kontynentami : od inspiracji metodologicznej amerykańskiej badaczki Karen Shawn po praktyczną realizację w polskim liceum s. 261-273 |
| 923 | \ | \ | |a Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas" |
| 995 | \ | \ | |a Polska Bibliografia Literacka |b PBL 2013-2020: książki |
stdClass Object
(
[LEADER] => 05493nam a2200649 i 4500
[001] => Array
(
[0] => b0000005103585
)
[005] => Array
(
[0] => 20210528072047.4
)
[008] => Array
(
[0] => 160119s2015\\\\pl\a\\\\\\\\\|000\0\pol\\
)
[009] => Array
(
[0] => 991044773699705066
)
[015] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => UWD 2016/3671
)
)
)
[020] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => 9788324227570
)
)
)
[040] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => WA N
[c] => WA N
)
)
)
[041] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => 0
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Array
(
[0] => pol
[1] => eng
)
)
)
)
[080] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => 37.016:811.162.1
)
)
[1] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => 37.016:82(091)
)
)
)
[245] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => 0
[ind2] => 0
[code] => stdClass Object
(
[a] => Twórcze praktyki polonistyczne /
[c] => red. Anna Janus-Sitarz.
)
)
)
[260] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Kraków :
[b] => TAiWPN "Universitas",
[c] => cop. 2015.
)
)
)
[300] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => 273 s., [12] s. tabl. :
[b] => il. (gł. kolor.) ;
[c] => 21 cm.
)
)
)
[336] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Tekst
[b] => txt
[2] => rdacontent
)
)
)
[337] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Bez urządzenia pośredniczącego
[b] => n
[2] => rdamedia
)
)
)
[338] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Wolumin
[b] => nc
[2] => rdacarrier
)
)
)
[380] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[i] => Major genre
[a] => Literature
[l] => eng
)
)
[1] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Książki
)
)
)
[381] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[i] => Major genre
[a] => Other
[l] => eng
)
)
)
[490] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => 1
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Edukacja Nauczycielska Polonisty
)
)
)
[500] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.
)
)
)
[504] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Bibliogr. s. 258-260.
)
)
)
[546] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Tekst częśc. ang.
)
)
)
[648] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => 7
[code] => stdClass Object
(
[a] => 2001-
[2] => DBN
)
)
)
[650] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => 7
[code] => stdClass Object
(
[a] => Język polski
[x] => Array
(
[0] => nauczanie
[1] => metody
)
[2] => DBN
)
)
)
[655] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => 7
[code] => stdClass Object
(
[a] => Literatura polska
[x] => Array
(
[0] => historia
[1] => nauczanie
[2] => metody
)
[2] => DBN
)
)
[1] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => 7
[code] => stdClass Object
(
[a] => Literatura
[x] => Array
(
[0] => historia
[1] => nauczanie
[2] => metody.
)
[2] => DBN
)
)
)
[700] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => 1
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Janus-Sitarz, Anna
[e] => Red.
)
)
)
[710] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => 2
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas"
[4] => pbl
)
)
)
[830] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => 0
[code] => stdClass Object
(
[a] => Edukacja Nauczycielska Polonisty
)
)
)
[856] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369290
[y] => has part: Janus-Sitarz Anna, "Akademickie Centrum Kreatywności", czyli eksperymentalne praktyki polonistyczne s. 11-23
)
)
[1] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369292
[y] => has part: Janus-Sitarz Anna, Projekt czytelniczy : motywowanie do czytania od szkoły podstawowej po liceum s. 27-36
)
)
[2] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369294
[y] => has part: Handzel Agnieszka, Adaptacja dobrych praktyk pedagogiki CLIL do edukacji polonistycznej na poziomie szkoły podstawowej s. 37-49
)
)
[3] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369295
[y] => has part: Lizak Natalia, Poszukiwacze pioruna s. 51-57
)
)
[4] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369297
[y] => has part: Omyła Patrycja, Czytelnicze wyzwanie dla uczniów szkoły podstawowej : "Wszystkie lajki Marczuka" Pawła Beręsewicza s. 59-65
)
)
[5] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369300
[y] => has part: Boczar Paulina, Bo mój uczeń piłkę kopie... : pomysły dydaktyczne z wykorzystaniem książki Yvette Żółtowskiej-Darskiej "Messi. Mały chłopiec, który stał się wielkim piłkarzem" s. 67-75
)
)
[6] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369303
[y] => has part: Obrzud Sandra, Jak zachęcić uczniów do czytania książki Rafała Witka "Zgniłobrody i luneta przeznaczenia" s. 67-75
)
)
[7] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369304
[y] => has part: Byra Sylwia, Działania projektowe z książką "Duch z Niewiadomic" s. 87-92
)
)
[8] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369306
[y] => has part: Petrović Lidia, Biblioteka - dobre miejsce dla człowieka : jak motywować do czytania s. 93-99
)
)
[9] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005369308
[y] => has part: Bobiński Witold, Alfabetyzacja medialna : edukacyjna konieczność naszych czasów i szansa twórczego kształcenia w języku ojczystym s. 103-122
)
)
[10] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382799
[y] => has part: Kulig-Kozłowska Agnieszka, Możliwości komunikacji elektronicznej (portale społecznościowe, e-mail) w dydaktyce języka polskiego s. 123-138
)
)
[11] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382806
[y] => has part: Jelonek Martyna, Stefanik Magdalena, Kiedy uczeń spotyka się z książką w sieci, czyli o wyzwaniach dla współczesnego nauczyciela s. 139-157
)
)
[12] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382955
[y] => has part: Pach Edyta, "Rico, Oskar i głębocienie" Andreasa Steinhõfela jako punkt wyjścia do rozmów na temat toleraancji i niepełnosprawności z gimnazjalistami s. 159-172
)
)
[13] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382961
[y] => has part: Rapińska Anna, "Galopem" przez Powstanie s. 173-183
)
)
[14] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382971
[y] => has part: Gil Joanna, Żmuda-Trzebiatowski Mateusz, Młodzi twórczy : projekt edukacyjny "Literatura i media" s. 201-213
)
)
[15] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382978
[y] => has part: Kęder Magdalena, "Mercedes-Benz z listów do Hrabala", czyli jak nie rezygnować z ideałów polonisty s. 215-225
)
)
[16] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382982
[y] => has part: Piotrowska Ilona, "Sońka" Ignacego Karpowicza : propozycja pracy z lekturą s. 227-234
)
)
[17] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382994
[y] => has part: Bąk Sylwia, Od włoskich szpilek do polskiej tożsamości : lektura, która prowokuje dyskusję s. 235-246
)
)
[18] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005382998
[y] => has part: Shawn Karen, How will we teach about the Holocaust when survivors can no longer testify? s. 247-260
)
)
[19] => stdClass Object
(
[ind1] => 4
[ind2] => 2
[code] => stdClass Object
(
[u] => http://libri.ucl.cas.cz/Record/b0000005383001
[y] => has part: Pabisek Maciej, Między kontynentami : od inspiracji metodologicznej amerykańskiej badaczki Karen Shawn po praktyczną realizację w polskim liceum s. 261-273
)
)
)
[923] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych "Universitas"
)
)
)
[995] => Array
(
[0] => stdClass Object
(
[ind1] => \
[ind2] => \
[code] => stdClass Object
(
[a] => Polska Bibliografia Literacka
[b] => PBL 2013-2020: książki
)
)
)
)
"Akademickie Centrum Kreatywności"
czyli eksperymentalne praktyki polonistyczne s. 11-23,Janus-Sitarz Anna
Projekt czytelniczy : motywowanie do czytania od szkoły podstawowej po liceum s. 27-36
Janus-Sitarz Anna
Adaptacja dobrych praktyk pedagogiki CLIL do edukacji polonistycznej na poziomie szkoły podstawowej s. 37-49
Handzel Agnieszka
Czytelnicze wyzwanie dla uczniów szkoły podstawowej : "Wszystkie lajki Marczuka" Pawła Beręsewicza s. 59-65
Omyła Patrycja
Bo mój uczeń piłkę kopie... : pomysły dydaktyczne z wykorzystaniem książki Yvette Żółtowskiej-Darskiej "Messi. Mały chłopiec
który stał się wielkim piłkarzem" s. 67-75,Boczar Paulina
Jak zachęcić uczniów do czytania książki Rafała Witka "Zgniłobrody i luneta przeznaczenia" s. 67-75
Obrzud Sandra
Alfabetyzacja medialna : edukacyjna konieczność naszych czasów i szansa twórczego kształcenia w języku ojczystym s. 103-122
Bobiński Witold
Możliwości komunikacji elektronicznej (portale społecznościowe
e-mail) w dydaktyce języka polskiego s. 123-138,Kulig-Kozłowska Agnieszka
Stefanik Magdalena
Kiedy uczeń spotyka się z książką w sieci, czyli o wyzwaniach dla współczesnego nauczyciela s. 139-157,Jelonek Martyna
"Rico
Oskar i głębocienie" Andreasa Steinhõfela jako punkt wyjścia do rozmów na temat toleraancji i niepełnosprawności z gimnazjalistami s. 159-172,Pach Edyta
Żmuda-Trzebiatowski Mateusz
Młodzi twórczy : projekt edukacyjny "Literatura i media" s. 201-213,Gil Joanna
"Mercedes-Benz z listów do Hrabala"
czyli jak nie rezygnować z ideałów polonisty s. 215-225,Kęder Magdalena
Od włoskich szpilek do polskiej tożsamości : lektura
która prowokuje dyskusję s. 235-246,Bąk Sylwia
