Una propuesta didáctica: Ecos mitológicos en la literatura y en la lengua española
by???:
Robles Rey, Engracia
V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 5, 2012
Vydáno: Universidad de Almeria: Red de Universidades Lectoras 2012
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 5, 2012
Vydáno: Universidad de Almeria: Red de Universidades Lectoras 2012
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Proyecto interdisciplinar: Teatro grecolatino como una estrategia educativa.
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Robles Rey, Engracia
V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 9, 2014
Vydáno: 2014
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 9, 2014
Vydáno: 2014
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Una experiencia en el aula: repercusión de la mitología grecolatina en el Museo del Prado
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Robles Rey, Engracia
V: Thamyris ISSN 2254-1799 Nº. 6, 2015, pags. 399-422
Vydáno: 2015
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V: Thamyris ISSN 2254-1799 Nº. 6, 2015, pags. 399-422
Vydáno: 2015
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Tesmoforias, la comedia aristofánica como una estrategia educativa en el IES J. L. Castillo Puche, Yecla (Murcia)
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Robles Rey, Engracia
V: Thamyris ISSN 2254-1799 Nº. 8, 2017, pags. 51-77
Vydáno: 2017
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V: Thamyris ISSN 2254-1799 Nº. 8, 2017, pags. 51-77
Vydáno: 2017
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Maior amor matris est
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Robles Rey, Engracia
V: Thamyris ISSN 2254-1799 Nº. 9, 2018, pags. 337-350
Vydáno: 2018
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V: Thamyris ISSN 2254-1799 Nº. 9, 2018, pags. 337-350
Vydáno: 2018
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