Bliss-symbolikielen opetussuunnitelma kouluikäisille
by???:
Vuorinen, Marjatta.
Vydáno: [Hki] : Suomen Bliss-yhdistys : [Kuopion työkeskus], 1987 ([Kuopio])
Kniha
Vydáno: [Hki] : Suomen Bliss-yhdistys : [Kuopion työkeskus], 1987 ([Kuopio])
Kniha
Curricula for sign language as a mother tongue, written language as a second language for the deaf : teacher's guide
by???:
Aunola, Ulla
Vydáno: [Helsinki] : [Opetushallitus], 2006 ([Vammala] : Vammalan Kirjapaino)
Kniha
Vydáno: [Helsinki] : [Opetushallitus], 2006 ([Vammala] : Vammalan Kirjapaino)
Kniha
Nuoret ja historian tekstaidot : tiedon vastaanottamisesta käsittelyyn ja käyttämiseen.
Toimintakykyiseksi kasvaminen eri kouluasteiden opetussuunnitelmissa.
by???:
Harju-Luukkainen, Heidi.
V: Nuorisotutkimus. - ISSN 0780-0886. - 2015 : 3-4, s.74-87, 153
Journal article
V: Nuorisotutkimus. - ISSN 0780-0886. - 2015 : 3-4, s.74-87, 153
Journal article
Haamuilua osaamisesta : nuorisotyön ammatillistumisen välineitä.
by???:
Eriksson, Susan.
V: Nuorisotutkimus. - ISSN 0780-0886. - 2015 : 3-4, s. 130-131
Journal article
V: Nuorisotutkimus. - ISSN 0780-0886. - 2015 : 3-4, s. 130-131
Journal article
Ennakkoluulottomaan yhteistyöhön.
Ketä koulu palvelee?.
Opettajan työ muuttuvassa maailmassa.
Lukion uusi narratologia, lyhyt oppimäärä.
by???:
yliopisto Samuli,
kirjoittaja.
V: Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti Avain. - ISSN 1795-3790. - 2006 : 2, s.55-61
AVAIN - Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti. - Kirjallisuudentutkijain Seura. - ISSN 2242-3796. - (2006) : 2, s.55-62
AVAIN - Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti. - Kirjallisuudentutkijain Seura. - ISSN 2242-3796. - 0 (2006) : 2, s.55-62
Journal article
V: Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti Avain. - ISSN 1795-3790. - 2006 : 2, s.55-61
AVAIN - Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti. - Kirjallisuudentutkijain Seura. - ISSN 2242-3796. - (2006) : 2, s.55-62
AVAIN - Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti. - Kirjallisuudentutkijain Seura. - ISSN 2242-3796. - 0 (2006) : 2, s.55-62
Journal article
[Kirja-arvostelu:Making spaces : citizenship and differences in schools].
Yhteiskunnallisia ja kansainvälisiä perspektiivejä opettajuuteen.
by???:
Virta, Arja,
kirjoittaja
V: Kasvatus : ISSN 0022-927X. - Jyväskylä : Kasvatustieteiden tutkimuslaitos. - 45 (2014) : 4, s. 403-405
Journal article
V: Kasvatus : ISSN 0022-927X. - Jyväskylä : Kasvatustieteiden tutkimuslaitos. - 45 (2014) : 4, s. 403-405
Journal article
Pontta ja pohjaa koulun ympäristökasvatukselle.
Tasa-arvoinen peruskoulu?.
Kirjallisuus alkaa ala-asteelta - vai alkaako?.
by???:
Ruuska, Helena
V: Virke. - ISSN 0355-0265. - 1994 : 2, s. 19-21
Virke. - ISSN 0355-0265. - 1994 : 2, s.19-21
Journal article
V: Virke. - ISSN 0355-0265. - 1994 : 2, s. 19-21
Virke. - ISSN 0355-0265. - 1994 : 2, s.19-21
Journal article
Käsitys tiedosta ja oppimisesta... : monta julkaisua keskustelun pohjaksi : miten saada kouluhallinto ja opettajat keskustelemaa?.
by???:
Juva, Simo
V: Suomen kunnallislehti. - ISSN 0039-5544. - 75(1990) : 8, s. 10-11
Journal article
V: Suomen kunnallislehti. - ISSN 0039-5544. - 75(1990) : 8, s. 10-11
Journal article
Koulutuksen uudet suunnat.
Tieto on mielen tila.
Tytöt, pojat ja opetussuunnitelma.
V: Opettaja. - ISSN 0355-3965. - 87(1992) : 30-31, s. 23
Opettaja. - ISSN 0355-3965. - 87(1992) : 30-31, s.23
Journal article
Opettaja. - ISSN 0355-3965. - 87(1992) : 30-31, s.23
Journal article
Sukupuolineutraalista sukupuolispesifisyyteen.
by???:
Uusitalo, Ritva.
V: Sosiologia. - ISSN 0038-1640. - 30(1993) : 2, s. 119-121
Sosiologia. - ISSN 0038-1640. - 30(1993) : 2, s.119-121
Journal article
V: Sosiologia. - ISSN 0038-1640. - 30(1993) : 2, s. 119-121
Sosiologia. - ISSN 0038-1640. - 30(1993) : 2, s.119-121
Journal article
Tekstitaituriksi koulussa.
by???:
Luukka, Minna-Riitta
V: Virittäjä. - ISSN 0042-6806. - Helsinki : Kotikielen seura. - 107 (2003) : 3, s. 413-419
Virittäjä. - ISSN 0042-6806. - 107(2003) : 3, s.413-419
Journal article
V: Virittäjä. - ISSN 0042-6806. - Helsinki : Kotikielen seura. - 107 (2003) : 3, s. 413-419
Virittäjä. - ISSN 0042-6806. - 107(2003) : 3, s.413-419
Journal article