![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Litterär storyline som bidrag till interkulturell pedagogik
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Litterär storyline som bidrag till interkulturell pedagogik
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Kirjallisuus psyykkisenä voimavarana : resilience-käsitteen soveltaminen kirjallisuuden lukemiseen.
by???:
Lahtinen, Aino-Maija
(1956- )
V: Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja. - Jyväskylä : Koulutuksen tutkimuslaitos. - 39 (2008) : 3, 5. artikkeli
Journal article
V: Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja. - Jyväskylä : Koulutuksen tutkimuslaitos. - 39 (2008) : 3, 5. artikkeli
Journal article
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Kirjallisuuskasvatuksen puolesta.
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Lukemattomat syyt lukea : Lukuklaani-tutkimuksen alustavia tuloksia.
by???:
Aaltonen, Lotta-Sofia,
kirjoittaja.
V: Liito : ISSN 2242-0134. - Helsinki : Liikunnan ja terveystiedon opettajat. - (2019) : 4, s. 35-36
Journal article
V: Liito : ISSN 2242-0134. - Helsinki : Liikunnan ja terveystiedon opettajat. - (2019) : 4, s. 35-36
Journal article
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Kirjallisuus psyykkisenä voimavarana - resilience-käsitteen soveltaminen kirjallisuuden lukemiseen.
by???:
Lahtinen, Aino-Maija
(1956- )
V: Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - Jyväskylä : Koulutuksen tutkimuslaitos. - 39 (2008) : 3, s. 262-270, 299-300
Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - 39(2008) : 3, s.262-270, 299
Journal article
V: Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - Jyväskylä : Koulutuksen tutkimuslaitos. - 39 (2008) : 3, s. 262-270, 299-300
Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - 39(2008) : 3, s.262-270, 299
Journal article