[Kirja-arvostelu:Tutkiva opettaja].
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
V: Tiedepolitiikka. - ISSN 0782-0674. - 22(1997) : 2, s.56-57
Journal article
[Kirja-arvostelu:Aktiivinen oppiminen : lukijaksi ja äidinkielen opettajaksi]
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
V: Virke. - ISSN 0355-0265. - 1997 : 6, s.49
Journal article
Puheenvuoroja narratiivisuudesta opetuksessa ja oppimisessa
Kniha
Kirjallisuudenopetuskokeilujen jälkipuintia - opettaja oman työnsä tutkijana.
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
V: Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - 23(1992) : 2, s. 179-182
Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - 23(1992) : 2, s.179-182
Journal article
Sanan voima.
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
V: Advokaatti. - ISSN 1239-1085. - Helsinki : Suomen asianajajaliitto. - 9 (2004) : 4, s. 26
Journal article
Itsenäinen opettaja, itsenäinen oppilas.
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
V: Lapsen maailma. - ISSN 0786-0188. - 54(1995) : 10, s.30
Journal article
Narsismin kitkentää.
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
V: Virke. - ISSN 0355-0265. - Helsinki : Äidinkielen opettajain liitto. - 2006 : 2, s. 50
Journal article
Jykevä teos Jyväskylästä.
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
V: Historiallinen aikakauskirja. - ISSN 0018-2362. - Helsinki : Suomen historiallinen seura : Historian ystäväin liitto. - 115 (2017) : 2, s. 259-260
Historiallinen aikakauskirja. - ISSN 0018-2362. - 2017 : 2, s. 259-260
Journal article
