El título como recurso didáctico
- Statement of Responsibility:
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Martín, Angel
- Main Author:
- Other Authors:
- Format:
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Journal article
- Language:
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Spanish; Castilian
- Form / Genre:
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text (article)
- Published:
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Fundación Infancia y Aprendizaje 1993
- In:
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CL & E: Comunicación ISSN 0214-7033 Nº 19-20, 1993, pags. 159-170
- Subjects:
- Annotation:
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Este trabajo incide en el estudio de los títulos desde una doble perspectiva. Por un lado, presenta algunos trabajos teóricos y empíricos que explican y avalan de modo experimental la mejora que los títulos ejercen sobre la comprensión lectora. Por otro, analiza las ventajas que ofrece el instruir a los alumnos de muy diferentes niveles en la elaboración de títulos como una estrategia de comprensión.