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La aplicación del método inductivocontextual a la enseñanza del latín en el ámbito universitario: una experiencia

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    Statement of Responsibility:
    Macías Villalobos, Cristóbal
    Main Author:
    Macías Villalobos, Cristóbal

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    Format:
    Journal article
    Language:
    Spanish; Castilian
    Form / Genre:
    text (article)
    Published:
    Sociedad Española de Estudios Clásicos 2012
    In:
    Thamyris ISSN 2254-1799 Nº. 3, 2012, pags. 151-228
    Subjects:
    Annotation:

    En este artículo ponemos a disposición del profesorado interesado algunos materiales adaptados a partir del volumen I del manual de H. H. Orberg, Lingua Latina per se Illustrata, para enseñar latín a alumnos de universidad de nivel inicial según la metodología inductivo-contextual, y se explica el modo como esos materiales se han aplicado en el aula.


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