Kivi, sakset, paperi? : Höylä, kirves, hinoki!.
Lasten ja nuorten fyysisen aktiivisuuden arviointi - menetelmät puntarissa
by:
Aittasalo, Minna
In: Liikunta ja tiede. - ISSN 0358-7010. - 47(2010) : 1, s.11-19
Journal article
In: Liikunta ja tiede. - ISSN 0358-7010. - 47(2010) : 1, s.11-19
Journal article
Noinko se pitäisi tehdä?.
by:
Mäkivirta, Suoma.
In: Opettaja. - ISSN 0355-3965. - 1993 : 7, s. 24
Opettaja. - ISSN 0355-3965. - 1993 : 7, s.24
Journal article
In: Opettaja. - ISSN 0355-3965. - 1993 : 7, s. 24
Opettaja. - ISSN 0355-3965. - 1993 : 7, s.24
Journal article
Kun työ haastaa koko elämän : selviytymisvalmiuksien dialoginen arviointi.
by:
Uusitalo-Arola, Liisa.
In: Psykologia. - ISSN 0355-1067. - Helsinki : Suomen psykologinen seura. - 39 (2004) : 4, s. 272-283, 339
Psykologia. - ISSN 0355-1067. - 39(2004) : 4, s.272-283, 339
Journal article
In: Psykologia. - ISSN 0355-1067. - Helsinki : Suomen psykologinen seura. - 39 (2004) : 4, s. 272-283, 339
Psykologia. - ISSN 0355-1067. - 39(2004) : 4, s.272-283, 339
Journal article
Tieteellisen kirjallisuuden arvioinnin opettaminen.
by:
Kautto, Vesa
In: Signum. - ISSN 0355-0036. - Helsinki : Suomen tieteellinen kirjastoseura. - 37 (2004) : 7, s. 26-28
Signum. - ISSN 0355-0036. - 37(2004) : 7, s.26-28
Journal article
In: Signum. - ISSN 0355-0036. - Helsinki : Suomen tieteellinen kirjastoseura. - 37 (2004) : 7, s. 26-28
Signum. - ISSN 0355-0036. - 37(2004) : 7, s.26-28
Journal article