![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Scaffolded assistance provided by an EFL teacher during whole-class interaction
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Dialogioppiminen pienryhmässä : opettajaksi opiskelevien harjoitteluprosessi terveydenhuollon opettajankoulutuksessa
by:
Sarja, Anneli
(1951- )
Published: Jyväskylä : Jyväskylän yliopisto, 2000 (Jyväskylä University Printing House)
Book
Published: Jyväskylä : Jyväskylän yliopisto, 2000 (Jyväskylä University Printing House)
Book
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Learning through dialogue
by:
Örndahl, Mia.
Published: Helsingfors : Swedish School of Economics and Business Administration, 1999.
Book
Published: Helsingfors : Swedish School of Economics and Business Administration, 1999.
Book
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Dialogioppiminen kehittävän arvioinnin välineenä ryhmätentissä
by:
Sarja, Anneli
(1951- )
In: Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - 33(2002) : 4, s.403-412, 445-446
Journal article
In: Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - 33(2002) : 4, s.403-412, 445-446
Journal article
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Irti indoktrinaatiosta : opetukseen tarvitaan dialogia.
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Opettamisen filosofia ja kritiikki
by:
Huttunen, Rauno
Published: Jyväskylä : Jyväskylän yliopisto : Jyväskylän yliopiston kirjasto, jakaja, 1999 (Jyväskylä University Printing House)
Book
Published: Jyväskylä : Jyväskylän yliopisto : Jyväskylän yliopiston kirjasto, jakaja, 1999 (Jyväskylä University Printing House)
Book
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Seminaaridiskurssi - diskursseja seminaarista
Published: Jyväskylä : Soveltavan kielentutkimuksen keskus, 1996.
Book
Book
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Tekijä on toinen : kuinka kuvallinen dialogi syntyy
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Tekijä on toinen : kuinka kuvallinen dialogi syntyy
by:
Erkkilä, Jaana
kirjoittaja.
Published: Helsinki : Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu, taiteen laitos, 2012 (Helsinki : Unigrafia)
Book
Published: Helsinki : Aalto-yliopiston taiteiden ja suunnittelun korkeakoulu, taiteen laitos, 2012 (Helsinki : Unigrafia)
Book
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Dialogia etsimässä : pienryhmäkeskusteluja luokassa
by:
Hannula, Marja
Published: Jyväskylä : Jyväskylän yliopisto, 2012 (Jyväskylä : Jyväskylä University Printing House)
Book
Published: Jyväskylä : Jyväskylän yliopisto, 2012 (Jyväskylä : Jyväskylä University Printing House)
Book
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Elämäntarina, elinkaari
Published: Oulu : University of Oulu, 2012 (Oulu : Oulu University Press)
Book
Book
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Dialogia etsimässä : pienryhmäkeskusteluja luokassa
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Texts and interaction : literacy practices in the EFL classroom
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Demonstraation ja sokraattisen dialogin yhdistäminen lukion kemian opetuksessa
by:
Kyyrönen, Liisa
Published: Helsinki : Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitos, 1999 (Hakapaino)
Book
Published: Helsinki : Helsingin yliopiston opettajankoulutuslaitos, 1999 (Hakapaino)
Book
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
[Kirja-arvostelu:Feminism and the clasrsoom teacher research, praxis and pedagogy]
In: Nuorisotutkimus. - ISSN 0780-0886. - 20(2002) : 2, s.74-76
Journal article
Journal article
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Verkko-opiskelu vaatii intohimoa ja dialogin osaamista.
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Freiren pedagogiikka - dialogipedagogiikkaa.
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Opiskelijan ja opettajan kohtaaminen lukiossa.
by:
Lundan, Arja.
In: Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - Jyväskylä : Koulutuksen tutkimuslaitos. - 34 (2003) : 5, s. 476-487, 537-538
Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - 34(2003) : 5, s.476-487, 537-538
Journal article
In: Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - Jyväskylä : Koulutuksen tutkimuslaitos. - 34 (2003) : 5, s. 476-487, 537-538
Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - 34(2003) : 5, s.476-487, 537-538
Journal article
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Dialogi : mahdollisuus ymmärtävään oppimiseen.
by:
Vesenterä, Johanna.
In: Fysioterapia. - ISSN 0789-5232. - Helsinki : Suomen lääkintävoimistelijaliitto. - 48 (2001) : 6, s. 29-31
Fysioterapia. - ISSN 0789-5232. - 48(2001) : 6, s.29-31
Journal article
In: Fysioterapia. - ISSN 0789-5232. - Helsinki : Suomen lääkintävoimistelijaliitto. - 48 (2001) : 6, s. 29-31
Fysioterapia. - ISSN 0789-5232. - 48(2001) : 6, s.29-31
Journal article