Kielivuori : tarinoita kielen oppimisesta
Book
Tunnekokemus on merkittävä oppimisen lähtökohta.
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
In: Aikuiskasvatus. - Helsinki : Kansanvalistusseura, Aikuiskasvatuksen tutkimusseura. - 27 (2007) : 4, 13. artikkeli
Journal article
Mehrsprachigkeit von Lernern mit Migrationshintergrund im finnischen Fremdsprachenunterricht : Perspektiven der Lerner, Lehrpersonen und Erziehungsberechtigen
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
Published: Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2016 (Jyväskylä : Jyväskylä University Printing House)
Book
Mehrsprachigkeit von Lernern mit Migrationshintergrund im finnischen Fremdsprachenunterricht : Perspektiven der Lerner, Lehrpersonen und Erziehungsberechtigen
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
Published: Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2016.
Book
Luento opiskelijoiden henkilökohtaisen virikkeenä.
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
In: Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - Jyväskylä : Koulutuksen tutkimuslaitos. - 38 (2007) : 3, s. 257-263
Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - 38(2007) : 3, s.257-263
Journal article
Tunnekokemus on merkittävä oppimisen lähtökohta.
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
In: Aikuiskasvatus. - ISSN 0358-6197. - Helsinki : Kansanvalistusseura Aikuiskasvatuksen tutkimusseura. - 27 (2007) : 4, s. 325-326
Journal article
ICAnDoiT: the impact of computerised adaptive corrective feedback on L2 English learners
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
Book
ICAnDoiT: the impact of computerised adaptive corrective feedback on L2 English learners
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
Book
Merkittävät oppimiskokemukset rakentavat minuutta.
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
In: Aikuiskasvatus. - ISSN 0358-6197. - Helsinki : Kansanvalistusseura Aikuiskasvatuksen tutkimusseura. - 24 (2004) : 3, s. 267-268
Journal article
Merkittävät oppimiskokemukset rakentavat minuutta.
We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:
In: Aikuiskasvatus. - Helsinki : Kansanvalistusseura Aikuiskasvatuksen tutkimusseura. - 24 (2004) : 3, 12. artikkeli
Journal article
