Libri results

1

Learning disabilities in children : an empirical subgrouping and follow-up

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

Published: Turku ; Hki ; Turku : Turun yliopisto : Akateeminen kirjakauppa [jakaja], 1988 (Painosalama)
Book

2

Erilainen oppija venäjän opetuksessa : uusia näkökulmia ääntämisen ja kirjoittamisen opettamiseen.

by: Moilanen, Kari.

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

In: Aspekti. - ISSN 0356-9608. - 2000 : 2, s. 7-12
Journal article

3

Jäniksen passi vai aapinen

by: Huikko, Jukka, kirjoittaja.

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

Published: Hämeenlinna : Hämeen ammattikorkeakoulu, 1999.
Book

4

Oppimisen sosiaaliset ulottuvuudet

Published: [Oulu] : Oulun yliopisto, kasvatustieteiden ja opettajankoulutuksen yksikkö, 2006 (Oulun yliopistopaino)
Book

5

Hur vi lär oss är vår styrka : från inlärningssvårigheter till insikt

Published: Helsingfors : Helsingin seudun erilaiset oppijat, Hero, 2002 (Esbo : Sävypaino)
Book

6

Kulmakivi : luokanopettajan äidinkieli ja kirjallisuus

Published: Helsingissä : Otava : Kirjavälitys [jakaja], 2006 (Keuruu : Otavan Kirjapaino)
Book

7

Perception and learning of Finnish quantity : study in children with reading disabilities and familial risk for dyslexia and Russian second-language learners

by: Pennala, Riitta, kirjoittaja.

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

Published: Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2013 (Jyväskylä : Jyväskylä University Printing House)
Book

8

Kaikki eivät opi samalla tavalla.

by: Vainio, Anna-Maija.

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

In: Mielenterveys. - ISSN 0303-2558. - Helsinki : Suomen mielenterveysseura. - 37 (1998) : 1, s. 51
Journal article

9

Voiko neljällä kirjaimellakin lukea kirjan? : uudenlainen opetusmateriaali auttaa erilaista oppijaa eteenpäin, luku- ja kirjoitusvaikeudet eivät ole kuitenkaan lisääntyneet.

by: Kaseva, Tuomas.

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

In: Helsingin sanomat. - ISSN 0355-2047. - 2001-05-23
Journal article

10

[Kirja-arvostelu:Oppimisvaikeudet : neuropsykologinen näkökulma].

by: Turkka, Ilkka.

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

In: Kasvatus. - ISSN 0022-927X. - 27(1996) : 3, s.307-309
Journal article

11

Minä luen itse : lukemaan oppiminen vaatii monia valmiuksia.

by: Katajamäki, Matilda.

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

In: Kaks'plus. - ISSN 0355-4252. - 2011 : 11, s.32-33
Journal article

12

Of course, anyone can become a reader for life...

by: Lundgren, Torbjörn.

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

In: Scandinavian public library quarterly. - ISSN 0036-5602. - 37(2004) : 1, s.4-5
Journal article

13

Oppimisen sosiaaliset ulottuvuudet

Published: [Oulu] : Oulun yliopisto, kasvatustieteiden ja opettajankoulutuksen yksikkö, 2006 (Oulun yliopistopaino)
Book

14

Lukivaikeus ei ole tyhmyyttä.

by: Perttula, Merja.

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

In: Lapsen maailma. - ISSN 0786-0188. - Helsinki : Lastensuojelun keskusliitto. - 57 (1998) : 3, s. 33
Journal article

15

LYHTY : lukemaan ja kirjoittamaan oppiminen kokonaisvaltaisesti

by: Raes, Annamari, kirjoittaja.

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

Published: Tampere : Tampere University Press, 2015 (Tampere : Suomen Yliopistopaino - Juvenes Print).
Book

16

LYHTY : lukemaan ja kirjoittamaan oppiminen kokonaisvaltaisesti

by: Raes, Annamari, kirjoittaja.

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

Published: Tampere : Tampere University Press, 2015.
Book

17

Liiku ja opi - opettajan käsikirjaston perusteos.

by: Sääkslahti, Arja

In: Liikunnanopettaja. - Helsinki : Suomen liikunnanopettajain liitto. - fk33583. - 2006 : 3, s. 15-16
Journal article

18

Päivitä tietosi lasten suojelussa.

by: Torppa, Mirkka

We do not have a clear identifier or note about this person. You can try to get more information using external search engines:

In: Kristillinen kasvatus. - ISSN 0452-7194. - Helsinki : Kirkon kasvatus ja nuorisotyö. - 74 (2007) : 5, s. 18
Journal article

19

Erilaisesta oppijasta erinomaiseksi oppijaksi : kokemuksia erilaisesta opettamisesta ja erilaisesta oppimisesta

Published: [Helsinki] : Helsingin seudun erilaiset oppijat, 2000 (Jyväskylä : Gummerus)
Book

20

Uusia kirjoja.

In: Kielikukko : jäsenlehti. - ISSN 0780-0940. - Hämeenlinna : Suomen puhe-luki-yhdistys FinRA. - 13 (1999) : 4, s. 32
Journal article

Narrow Search