Przejdź do treści

Úvod

no cover found
    Statement of Responsibility:
    Stanislav Komárek.
    Autor:
    Komárek, Stanislav, 1958 srpen 6.- Autor

    Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    Format:
    Rozdział
    Język:
    Czech
    Forma / Gatunek:
    1. úvody
    2. eseje
    W:
    Sloupoví aneb Postila s. 9
    Hasła osobowe:
    1. Freud, Sigmund, 1856-1939

      Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    2. Koestler, Arthur, 1905-1983

      Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    3. May, Karl, 1842-1912

      Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    Hasła przedmiotowe:
    Adnotacja:

    Autorův úvod k soboru publicistických textů z let 2005-2007, otištěných převážně v Lidových a Hospodářských novinách, s oddíly: O biologii, přírodě a její ochraně; O věrách a kultech (mj.: Psychoanalýza jako věrovyznání /s. 71-73,in: Teologie a společnost, 2006/; Freudova Vídeň /s. 74-75, in: Vesmír, 2006/); O slovech, moci a bezmoci (mj.: Poezie /s. 78-79, z úvodu k souboru autorových básní Mé polopouště, 2006/); O životě, smrti a těch po nás; O polaritách a osudu; O kulturách cizích i vlastních (mj. Národní duch /s. 202-204, in: Literární noviny, příl. Orientace, 2006/; Multikulturalismus /s. 204-207, in: Prostor, 73-74/2007/; Vzpomínky na Chartu 77 /s. 207-209, in: Hospodářské noviny, 2007/); O literatuře, Koestlerovi a pedagogickém procesu (mj.: Kdo byl Arthur Koestler? /s. 222-231, in: Reflex, 2006/; Zarathustrovské motivy Persie a nadčlověka v německé triviální literatuře přelomu 19. a 20. století na příkladu Karla Maye /s. 234-238, in: Nietzsche a člověk, sborník FHS UK, 2005/; Eseje /s. 238-240, z připravovaného sborníku na téma Eseje/; Pocem, synu, a uč se moudrým býti /s. 240-247, in: Salon Práva, 2005/; Proč vzdělání? /s. 248-253, in: Prostor, 7/2007/).


This is beta version