Przejdź do treści

"Es war interessanter als trockenes teoritisches Wissen, wir konnten uns besser in das Thema hineinversetzen" : ausgewählte Lernpotentiale des deutsch-polnischen Projektseminars zum Warschauer Aufstand aus Sicht der Studierenden

no cover found
    Statement of Responsibility:
    Sylwia Adamczak-Krzsztofowicz, Angela Schmidt-Bernhardt, Victoria Storozenko ; Uniwersytet im. Adama Mickiewicza Poznań.
    Autor:
    Adamczak-Krysztofowicz, Sylwia (filolog) Autor

    Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    Osoby współtworzące:
    1. Schmidt-Bernhardt, Angela (1951- ) Autor

      Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    2. Storozenko, Victoria Autor

      Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    Format:
    Artykuł z czasopisma
    Język:
    German
    Forma / Gatunek:
    1. Artykuł problemowy
    2. Artykuł z czasopisma filologicznego
    3. Artykuł z czasopisma naukowego
    Opublikowane:
    2017.
    W:
    Kwartalnik Neofilologiczny. ISSN 0023-5911. R. 64, z. 3 (2017), s. 300-316
    Hasła przedmiotowe:

This is beta version