Wyzwolić moc lektury. Aksjologiczno-dydaktyczny sens dzieła literackiego

stdClass Object
(
    [LEADER] => 02177nam-a22002054u-4500
    [001] => Array
        (
            [0] => pl001303878
        )

    [005] => Array
        (
            [0] => 20190308
        )

    [008] => Array
        (
            [0] => 190213s2004----\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\pol
        )

    [040] => Array
        (
            [0] => stdClass Object
                (
                    [ind1] => \
                    [ind2] => \
                    [code] => stdClass Object
                        (
                            [a] => IBL
                            [b] => pol
                        )

                )

        )

    [100] => Array
        (
            [0] => stdClass Object
                (
                    [ind1] => 1
                    [ind2] => \
                    [code] => stdClass Object
                        (
                            [a] => Jazownik, Leszek
                            [4] => aut
                        )

                )

        )

    [245] => Array
        (
            [0] => stdClass Object
                (
                    [ind1] => 1
                    [ind2] => 0
                    [code] => stdClass Object
                        (
                            [a] => Wyzwolić moc lektury. Aksjologiczno-dydaktyczny sens dzieła literackiego /
                            [c] => Leszek Jazownik.
                        )

                )

        )

    [264] => Array
        (
            [0] => stdClass Object
                (
                    [ind1] => \
                    [ind2] => 1
                    [code] => stdClass Object
                        (
                            [a] => Zielona Góra : 
                            [b] => Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego,
                            [c] => 2004
                        )

                )

        )

    [300] => Array
        (
            [0] => stdClass Object
                (
                    [ind1] => \
                    [ind2] => \
                    [code] => stdClass Object
                        (
                            [a] => 351 s.
                        )

                )

        )

    [520] => Array
        (
            [0] => stdClass Object
                (
                    [ind1] => 2
                    [ind2] => \
                    [code] => stdClass Object
                        (
                            [a] => Wprowadzenie. Dlaczego w szkole naucza się literatury? - Rozdział I. Światopogląd: 1. Pojęcie światopoglądu. 2. O niektórych trudnościach w prowadzeniu badań naukowych nad funkcjonowaniem społecznych i indywidualnych przekonań światopoglądowych. 3. Rola światopoglądu w życiu społeczności i jednostek. 4. Światopogląd a osobowość. 5. Przemiany światopoglądów a przeobrażenia kulturowych standardów osobowości. 6. Pojęcie "światopoglądu" a podstawowe kategorie opisu procesów edukacji kulturowej. Rozdział II. Literatura a światopogląd: 1. Czy dzieło literackie może komunikować sensy metafizyczne i wpływać na przekonania światopoglądowe odbiorców? 2. Sensy metafizyczne a wartości estetyczne dzieła literackiego. 3. Formy uobecniania się światopoglądowych sensów dzieła literackiego. 4. Dzieło literackie jako narzędzie utrwalania i przekształcania światopoglądu odbiorców. 5. O niektórych źródłach skuteczności oddziaływania utworów literackich na przekonania światopoglądowe odbiorców. 6. Interpretacja a oddziaływanie utworu literackiego. 7. Literatura a przemiany światopoglądu. Rozdział III. Edukacja literacka w dobie kryzysu "wielkich narracji": 1. Wprowadzenie. 2. Teleologiczne dylematy polonistyki szkolnej. 3. Dylematy związane z doborem treści nauczania. 4. Problem sposobów nauczania literatury.
                        )

                )

        )

    [590] => Array
        (
            [0] => stdClass Object
                (
                    [ind1] => \
                    [ind2] => \
                    [code] => stdClass Object
                        (
                            [a] => książka w haśle rzeczowym
                        )

                )

        )

    [650] => Array
        (
            [0] => stdClass Object
                (
                    [ind1] => 0
                    [ind2] => 4
                    [code] => stdClass Object
                        (
                            [a] => Dydaktyka literatury, współczesna
                        )

                )

            [1] => stdClass Object
                (
                    [ind1] => 0
                    [ind2] => 4
                    [code] => stdClass Object
                        (
                            [a] => Literatura i literaturoznawstwo a inne nauki
                        )

                )

            [2] => stdClass Object
                (
                    [ind1] => 0
                    [ind2] => 4
                    [code] => stdClass Object
                        (
                            [a] => Psychologia literatury
                        )

                )

        )

    [710] => Array
        (
            [0] => stdClass Object
                (
                    [ind1] => 2
                    [ind2] => \
                    [code] => stdClass Object
                        (
                            [a] => Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
                            [1] => http://viaf.org/viaf/296635757
                        )

                )

        )

    [995] => Array
        (
            [0] => stdClass Object
                (
                    [ind1] => \
                    [ind2] => \
                    [code] => stdClass Object
                        (
                            [a] => Polska Bibliografia Literacka
                            [b] => PBL 2004-2012: książki
                        )

                )

        )

)