Les poèmes en classe de FLE, à l’exemple des méthodes choisies au niveau secondaire dans la perspective de la théorie de sociodynamique d’Abraham Moles
od:
Kędzia-Klebeko, Beata
Autor
W: Neofilolog (Poznań). ISSN 1429-2173 Nr 59, [cz.] 1 (2022), s. 111-123
Opublikowane: 2022.
Rozdział
Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:
W: Neofilolog (Poznań). ISSN 1429-2173 Nr 59, [cz.] 1 (2022), s. 111-123
Opublikowane: 2022.
Rozdział
