Nauczyciel wsłuchany w świat ucznia - ponowoczesne przestrzenie kulturowe
od:
Machowska, Jolanta (filolog)
Autor
W: Wybrane zagadnienia edukacji dziecka s. 46-53
Opublikowane: 2018.
Rozdział
W: Wybrane zagadnienia edukacji dziecka s. 46-53
Opublikowane: 2018.
Rozdział
"Teatr" 1912 : przegląd bibliograficzny
od:
Gajda, Tadeusz
Autor
W: Polska krytyka teatralna XX wieku : sylwetki krytyków, wybrane problemy, s. 211-237
Opublikowane: 2019.
Rozdział
W: Polska krytyka teatralna XX wieku : sylwetki krytyków, wybrane problemy, s. 211-237
Opublikowane: 2019.
Rozdział
Działania na tekście poetyckim w edukacji wczesnoszkolnej : (przegląd propozycji) = Activities on a poetic text in early school education : (items review)
od:
Vaškevič-Buś, Jovita
Autor
W: Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w wybranych obszarach edukacyjnych. s. 31-41
Opublikowane: 2018.
Rozdział
W: Aktywność poznawcza i działaniowa dzieci w wybranych obszarach edukacyjnych. s. 31-41
Opublikowane: 2018.
Rozdział
W poszukiwaniu archetypu nauczyciela : rozważania w świetle koncepcji Berniego Neville'a
od:
Sporek, Paweł
Autor
W: Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole : między schematyzmem a kreatywnością s. 15-36
Opublikowane: 2019.
Rozdział
W: Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole : między schematyzmem a kreatywnością s. 15-36
Opublikowane: 2019.
Rozdział
Metoda wizualizacji słów kluczowych wiersza
od:
Ślósarz, Anna (filmoznawstwo)
Autor
W: Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole : między schematyzmem a kreatywnością s. 207-241
Opublikowane: 2019.
Rozdział
W: Kompetencje nauczyciela polonisty we współczesnej szkole : między schematyzmem a kreatywnością s. 207-241
Opublikowane: 2019.
Rozdział
Z naukowo-popularnych rozważań wokół lajkonika : legendarne i historyczne związki Tatarów z dawnym Krakowem
od:
Bassara, Krzysztof.
Autor
W: Tatarskie biografie : indywidualne losy - ich wpływ na budowanie i podtrzymanie tożsamości grupy. s. 71-91
Opublikowane: 2019.
Rozdział
W: Tatarskie biografie : indywidualne losy - ich wpływ na budowanie i podtrzymanie tożsamości grupy. s. 71-91
Opublikowane: 2019.
Rozdział
Erminio Spalla
Wolnościowe zwierzenia kontestatora a teksty utworów grupy TSA
od:
Kosek, Jakub
Autor
W: Kultura rocka. 2, Słowo, dźwięk, performance s. 168-180
Opublikowane: 2019.
Rozdział
W: Kultura rocka. 2, Słowo, dźwięk, performance s. 168-180
Opublikowane: 2019.
Rozdział
O wybranych aspektach badań (auto)biograficznych narracji transmedialnych twórców rockowych : (casus Johna Ozzy'ego Osbourne'a)
od:
Kosek, Jakub
Autor
W: Kultura rocka. 2, Słowo, dźwięk, performance s. 181-192
Opublikowane: 2019.
Rozdział
W: Kultura rocka. 2, Słowo, dźwięk, performance s. 181-192
Opublikowane: 2019.
Rozdział
Życie codzienne w antycznej metropolii w twórczości Marcjalisa
od:
Liana, Michał
Autor
W: Dom, codzienność i święto : ceremonie i tradycje rodzinne : studia historyczno-antropologiczne, s. 11-17
Opublikowane: 2018.
Rozdział
W: Dom, codzienność i święto : ceremonie i tradycje rodzinne : studia historyczno-antropologiczne, s. 11-17
Opublikowane: 2018.
Rozdział
Literacki obraz codzienności w osiemnastowiecznej Westfalii w utworze "Żydowski buk" Anette von Droste-Hülshoff
W: Dom, codzienność i święto : ceremonie i tradycje rodzinne : studia historyczno-antropologiczne, s. 165-172
Opublikowane: 2018.
Rozdział
Opublikowane: 2018.
Rozdział
Codzienność i święto w dziewiętnastowiecznych wspomnieniach Polek o domu rodzinnym
od:
Dormus, Katarzyna
Autor
W: Dom, codzienność i święto : ceremonie i tradycje rodzinne : studia historyczno-antropologiczne, s. 197-208
Opublikowane: 2018.
Rozdział
W: Dom, codzienność i święto : ceremonie i tradycje rodzinne : studia historyczno-antropologiczne, s. 197-208
Opublikowane: 2018.
Rozdział
Obraz życia irlandzkich i polskich chłopów w XIX wieku
od:
Hamera, Paweł
Autor
W: Dom, codzienność i święto : ceremonie i tradycje rodzinne : studia historyczno-antropologiczne, s. 229-236
Opublikowane: 2018.
Rozdział
W: Dom, codzienność i święto : ceremonie i tradycje rodzinne : studia historyczno-antropologiczne, s. 229-236
Opublikowane: 2018.
Rozdział
Znakowanie ziemi : proza historyzująca Grażyny Bąkiewicz (na podstawie powieści "Mówcie mi Bezprym")
od:
Wądolny-Tatar, Katarzyna
Autor
W: Żywioły w literaturze dziecięcej : ziemia. s. 75-92
Opublikowane: 2019.
Rozdział
W: Żywioły w literaturze dziecięcej : ziemia. s. 75-92
Opublikowane: 2019.
Rozdział
Jan Karski : mito y realidad de un testigo de la Historia
od:
Cichocka, Marta
(1973- )
Autor
W: Mitologizacja człowieka w kulturze i literaturze iberyjskiej i polskiej = Mitificación del hombre en la cultura y literatura ibérica y polaca = Mitificação do homem na cultura e literatura ibérica e polaca. s. 441-453
Opublikowane: 2016.
Rozdział
W: Mitologizacja człowieka w kulturze i literaturze iberyjskiej i polskiej = Mitificación del hombre en la cultura y literatura ibérica y polaca = Mitificação do homem na cultura e literatura ibérica e polaca. s. 441-453
Opublikowane: 2016.
Rozdział
Na drodze do upełnomocnienia : konsensus w humanistyce - wprowadzenie do metody
od:
Stoch, Magdalena
(1984- )
Autor
W: Edukacja polonistyczna : metamorfozy kontekstów i metod. s. 167-183
Opublikowane: 2017.
Rozdział
W: Edukacja polonistyczna : metamorfozy kontekstów i metod. s. 167-183
Opublikowane: 2017.
Rozdział
Lektury szkolne po remediacji druku
od:
Ślósarz, Anna (filmoznawstwo)
Autor
W: Edukacja polonistyczna wobec przemian kulturowych. s. 55-76
Opublikowane: 2017.
Rozdział
W: Edukacja polonistyczna wobec przemian kulturowych. s. 55-76
Opublikowane: 2017.
Rozdział
Dobro i zło w edukacji matematycznej
od:
Nawolska, Barbara
Autor
W: Dobro i zło w wychowaniu dziecka. T. 2, Przeciw złu. s. 193-207
Opublikowane: 2017.
Rozdział
W: Dobro i zło w wychowaniu dziecka. T. 2, Przeciw złu. s. 193-207
Opublikowane: 2017.
Rozdział
Antropologia doświadczenia osoby ucznia, o koncepcji badań w dydaktyce polonistycznej
Zaklęte źródło wspomnień : sztetl jako uniwersalna przestrzeń żydowskiej biografii w poezji Stefana Pomera i malarstwie Adama Muszki
od:
Bednarowska, Aleksandra
Autor
W: Pamięć, dyskurs, tożsamość : rozważania interdyscyplinarne, s. 263-278
Opublikowane: 2018.
Rozdział
W: Pamięć, dyskurs, tożsamość : rozważania interdyscyplinarne, s. 263-278
Opublikowane: 2018.
Rozdział