English for academic purposes : theoretical considerations and practical solutions
od:
Blaszk, Martin.
Autor
W: Beyond Philology : an international journal of linguistics, literary studies and English language teaching. ISSN 1732-1220. [Nr] 8 (2011), s. 111-137
Opublikowane: 2011.
Artykuł z czasopisma
W: Beyond Philology : an international journal of linguistics, literary studies and English language teaching. ISSN 1732-1220. [Nr] 8 (2011), s. 111-137
Opublikowane: 2011.
Artykuł z czasopisma
Between didactics, the mentor and the pupils : trainee reflections concerning their teaching practices
od:
Blaszk, Martin.
Autor
W: Neofilolog (Poznań). ISSN 1429-2173. Nr 45, [cz.] 1 (2015), s. 9-25
Opublikowane: 2015.
Artykuł z czasopisma
W: Neofilolog (Poznań). ISSN 1429-2173. Nr 45, [cz.] 1 (2015), s. 9-25
Opublikowane: 2015.
Artykuł z czasopisma
Pupil passive, learner active in schooling and the work of fiction : William Golding's "Lord of the flies"
od:
Blaszk, Martin.
Autor
W: Beyond Philology : an international journal of linguistics, literary studies and English language teaching. ISSN 1732-1220. Nr 14, [cz.] 3 (2017), s. 219-239
Opublikowane: 2017.
Artykuł z czasopisma
W: Beyond Philology : an international journal of linguistics, literary studies and English language teaching. ISSN 1732-1220. Nr 14, [cz.] 3 (2017), s. 219-239
Opublikowane: 2017.
Artykuł z czasopisma
The performative in second language education : an example of the complexity of the discipline
od:
Blaszk, Martin
Autor
W: Neofilolog (Poznań). ISSN 1429-2173. Nr 52, [cz.] 2 (2019), s. 373-387
Opublikowane: 2019.
Artykuł z czasopisma
W: Neofilolog (Poznań). ISSN 1429-2173. Nr 52, [cz.] 2 (2019), s. 373-387
Opublikowane: 2019.
Artykuł z czasopisma