Libri results

1

Aikuiskouluttajan tehtävä on herättää oppijassa(...)

od: Isokorpi, Tia

W: Aikuiskasvatus. - Helsinki : Kansanvalistusseura, Aikuiskasvatuksen tutkimusseura. - 27 (2007) : 3, 15. artikkeli
Artykuł z czasopisma

2

Tunnekokemus on merkittävä oppimisen lähtökohta.

od: Isokorpi, Tia

W: Aikuiskasvatus. - Helsinki : Kansanvalistusseura, Aikuiskasvatuksen tutkimusseura. - 27 (2007) : 4, 13. artikkeli
Artykuł z czasopisma

3

Aikuiskouluttajan tehtävä on herättää oppijassa(...)

od: Isokorpi, Tia

W: Aikuiskasvatus. - ISSN 0358-6197. - Helsinki : Kansanvalistusseura Aikuiskasvatuksen tutkimusseura. - 27 (2007) : 3, s. 235-236
Artykuł z czasopisma

4

Tunnekokemus on merkittävä oppimisen lähtökohta.

od: Isokorpi, Tia

W: Aikuiskasvatus. - ISSN 0358-6197. - Helsinki : Kansanvalistusseura Aikuiskasvatuksen tutkimusseura. - 27 (2007) : 4, s. 325-326
Artykuł z czasopisma

5

[Kirja-arvostelu:Vastavalmistuneiden lähihoitajien(...)

od: Isokorpi, Tia

W: Aikuiskasvatus. - ISSN 0358-6197. - 27(2007) : 4, s.325-326
Artykuł z czasopisma

6

[Kirja-arvostelu:Innostu ryhmästä : miten ohjata oppivaa(...)

od: Isokorpi, Tia

W: Aikuiskasvatus. - ISSN 0358-6197. - 28(2008) : 2, s.156-157
Artykuł z czasopisma

Zawężanie wyników

Aikuiskouluttajan tehtävä on herättää oppijassa(...)

Tunnekokemus on merkittävä oppimisen lähtökohta.

Aikuiskouluttajan tehtävä on herättää oppijassa(...)

Tunnekokemus on merkittävä oppimisen lähtökohta.

[Kirja-arvostelu:Vastavalmistuneiden lähihoitajien(...)

[Kirja-arvostelu:Innostu ryhmästä : miten ohjata oppivaa(...)