Perception and learning of Finnish quantity : study in children with reading disabilities and familial risk for dyslexia and Russian second-language learners
od:
Pennala, Riitta,
kirjoittaja.
Opublikowane: Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2013 (Jyväskylä : Jyväskylä University Printing House)
Książka
Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:
Opublikowane: Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2013 (Jyväskylä : Jyväskylä University Printing House)
Książka
