De minsta får lärobok i litteratur.
Ymmärretäänkö äidinkielen merkitys?.
Rätt bok + rätt lärare = magi.
od:
Teir, Philip.
W: Hufvudstadsbladet. - ISSN 0356-0724. - 2014-01-19, s.30-31
Artykuł z czasopisma
W: Hufvudstadsbladet. - ISSN 0356-0724. - 2014-01-19, s.30-31
Artykuł z czasopisma
Päivä penaalina : Eli miten sujui aikanaan kirjailijoilta ainekirjoitus.
od:
Ekroos, Anna-Leena.
W: Etelä-Suomen sanomat. - ISSN 0359-5056. - 2009-09-27, s.20
Artykuł z czasopisma
W: Etelä-Suomen sanomat. - ISSN 0359-5056. - 2009-09-27, s.20
Artykuł z czasopisma
Don Quijote taistelee nyt koululaisten mielistä : espanjalaiset opettajat yrittävät saada oppilaansa kiinnostumaan 400-vuotiaasta klassikosta ja laatimaan romaanista oman versionsa.
Oikein, nurin ja vinksinvonksin : käsityön museossa palataan muistoihin koulukäsitöistä.
För en utåtriktad litteraturforskning.
Kirjailijoita kasvattamassa : Kirjallisuuden, kirjoittamisen ja elämän opiskelua Kuopion Yhteiskoulussa.
Onnimanni-palkinto opettaja Helena Linnalle.
W: Onnimanni. - ISSN 0782-1387. - 1998 : 4, s.12-14
Artykuł z czasopisma
Artykuł z czasopisma
Kun porataan jossakin syvälle, olennainen löytyy muualtakin.
Äidinkielen ja kirjallisuuden opettajille
Nihil interit, omnia mutantur : runous ei häviä, vaikka muuttuu.
Mammutinpoikasen torahammas Tuusulanjärvessä ja muita urbaanistooreja.
Mikä muuuttui lukion kirjallisuudenopetuksessa 1990-luvulla?.
Sarjakuvat maailman asialla.
Keskeneräisiä : runouden opettaminen yläkoulussa.
Äidinkieli ja kirjallisuus : tietoa, taitoa ja luovuutta.
W: Virke. - ISSN 0355-0265. - 2012 : 1, s.14-15
Artykuł z czasopisma
Artykuł z czasopisma