Czytanka literacka w gimnazjum międzywojennym. Geneza, struktura, funkcje
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
- Statement of Responsibility:
-
Zofia Budrewicz.
- Hlavní autor:
-
Budrewicz, Zofia Autor
- Formát:
-
Kniha
- Jazyk:
-
Polish
- Seria:
-
Prace Monograficzne - Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 2450-7857; nr 353
- Předmětová hesla:
- Annotation:
-
Wprowadzenie. * Rozdz. I. "Czytania" i "wyczyty". Koncepcja antologii dla gimnazjum niższego na tle tradycji: Odziedziczony dorobek - "czytania". - Nowa koncepcja podręcznika literackiego - "wyczyty". - Okolice dzieciństwa - modele literackie, koncepcje edukacyjne, pisarze. * Rozdz. II. Dom i okolice: Dydaktyzm dialogowy czytanek o dzieciństwie zwyczajnym. * Dydaktyzm retoryczny czytanek autobiograficznych o dzieciństwie szczęśliwym. * Rozdz. III. Z domu w świat: Wędrówki po stronach ojczystych [dot. literackich lekcji geografii ojczystej]. - W ojczyźnie szerszej [dot. lektur kształtujących stosunek uczuciowy dziecka do świata]. * Rozdz. IV. W świecie przeszłości i kultury: Literackie obrazki historyczne Zofii Kossak-Szczuckiej. - Apologia mitów osobowych. * Zakończenie.