Przejdź do treści

Czytanka literacka w gimnazjum międzywojennym. Geneza, struktura, funkcje

no cover found
    Statement of Responsibility:
    Zofia Budrewicz.
    Autor:
    Budrewicz, Zofia Autor

    Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    Format:
    Książka
    Język:
    Polish
    Seria:
    Prace Monograficzne - Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 2450-7857; nr 353
    Hasła przedmiotowe:
    Adnotacja:

    Wprowadzenie. * Rozdz. I. "Czytania" i "wyczyty". Koncepcja antologii dla gimnazjum niższego na tle tradycji: Odziedziczony dorobek - "czytania". - Nowa koncepcja podręcznika literackiego - "wyczyty". - Okolice dzieciństwa - modele literackie, koncepcje edukacyjne, pisarze. * Rozdz. II. Dom i okolice: Dydaktyzm dialogowy czytanek o dzieciństwie zwyczajnym. * Dydaktyzm retoryczny czytanek autobiograficznych o dzieciństwie szczęśliwym. * Rozdz. III. Z domu w świat: Wędrówki po stronach ojczystych [dot. literackich lekcji geografii ojczystej]. - W ojczyźnie szerszej [dot. lektur kształtujących stosunek uczuciowy dziecka do świata]. * Rozdz. IV. W świecie przeszłości i kultury: Literackie obrazki historyczne Zofii Kossak-Szczuckiej. - Apologia mitów osobowych. * Zakończenie.


This is beta version