La novela de campus en España 2000-2015
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V: Cuadernos de investigación filológica ISSN 0211-0547 Tomo 43, 2017, pags. 191-207
Vydáno: 2017
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Desafíos para una escritura académica en contexto
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 19, 2019 (Ejemplar dedicado a: enero - junio)
Vydáno: 2019
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La universidad como espacio para la prevención de la violencia de género.: Una propuesta didáctica a través de la literatura española (siglos XIX-XXI)
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 22, 2020 (Ejemplar dedicado a: julio - diciembre)
Vydáno: 2020
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Iniciativas de fomento de la lectoescritura en el ámbito universitario. El caso de la Universidad de Cádiz
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 21 (enero - junio), 2020
Vydáno: 2020
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Clubs de lectura en la universidad: mirando a la biblioteca pública
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 21, 2020 (Ejemplar dedicado a: enero - junio)
Vydáno: 2020
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La carrera académica de los letrados en el Barroco hispano
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V: Hipogrifo: Revista de Literatura y Cultura del Siglo de Oro ISSN 2328-1308 Vol. 9, Nº. 2, 2021, pags. 75-92
Vydáno: 2021
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Las aulas de lectura: una propuesta global para el fomento de la lectura en/desde la Universidad
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 2 (Julio-Diciembre), 2010
Vydáno: Universidad de Almeria: Red de Universidades Lectoras 2010
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Diagnosis sobre habilidades lectoescriturales de estudiantes en el Centro Universitario de Los Altos.
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 1 (Enero-Junio), 2010
Vydáno: Universidad de Almeria: Red de Universidades Lectoras 2010
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La aplicación del método inductivocontextual a la enseñanza del latín en el ámbito universitario: una experiencia
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V: Thamyris ISSN 2254-1799 Nº. 3, 2012, pags. 151-228
Vydáno: Sociedad Española de Estudios Clásicos 2012
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La lectura como herramienta epistémica en la enseñanza superior
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 8 (julio - diciembre), 2013
Vydáno: 2013
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