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Proyectos de escritura en la escuela primaria. Una propuesta para la enseñanza de la producción escrita y su evaluación

In: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 16, 2017 (Ejemplar dedicado a: julio - diciembre)
Published: 2017
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Marcas discursivas de la diversidad: Acerca del lenguaje no sexista y la educación lingüística: aproximaciones al caso argentino

by: Tosi, Carolina Luciana

In: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 20, 2019 (Ejemplar dedicado a: julio - diciembre)
Published: 2019
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El discurso como campo de batalla.: Una lectura desde la perspectiva del análisis discursivo, la enunciación y la memoria

by: Tosi, Carolina Luciana

In: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 9 (enero - junio), 2014
Published: 2014
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Cultura escrita y políticas editoriales: Un acercamiento crítico a los estudios sobrelas materialidades discursivas y la edición

by: Tosi, Carolina Luciana

In: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 12 (julio - diciembre), 2015
Published: 2015
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Argumentatividad y polifonía en libros escolares. Un análisis microdiscursivo en libros de texto argentinos

by: Tosi, Carolina Luciana

In: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 2 (Julio-Diciembre), 2010
Published: Universidad de Almeria: Red de Universidades Lectoras 2010
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