Przejdź do treści

English language teachers' conceptualizations of one-to-one private tutoring : an international phenomenographic study

no cover found
    Statement of Responsibility:
    Dorota Werbińska (Akademia Pomorska w Słupsku), Elif Bozyiǧit, Luìs Guerra, Małgorzata Ekiert (Akademia Pomorska w Słupsku), Serhan Köse.
    Autor korporatywny:
    Osoby współtworzące:
    1. Bozyiǧit, Elif Autor

      Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    2. Ekiert, Małgorzata Autor

      Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    3. Guerra, Luis Autor

      Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    4. Köse, Serhan Autor

      Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    5. Werbińska, Dorota Autor

      Nie posiadamy jednoznaczego identyfikatora lub notki o tej osobie. Możesz spróbować zdobyć więcej informacji korzystając z zewnętrzych wyszukiwarek:

    Format:
    Artykuł z czasopisma
    Język:
    English
    Forma / Gatunek:
    1. Artykuł z czasopisma filologicznego
    2. Artykuł z czasopisma naukowego
    3. Raport z badań
    Opublikowane:
    2019.
    W:
    Glottodidactica : an international journal of applied linguistics. ISSN 0072-4769. Vol. 46, [z.] 2 (2019), s. 175-196
    Hasła przedmiotowe:

This is beta version