![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Lukutoukka : vinkkivihko opetuskäyttöön
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Ohittaako lukio oppimisvaikeudet?.
od:
Gröhn, Tarja.
W: Virke : äidinkielen opettajain liiton jäsenlehti. - ISSN 0355-0265. - Helsinki : Äidinkielen opettajain liitto. - 2001 : 1, s. 44
Artykuł z czasopisma
W: Virke : äidinkielen opettajain liiton jäsenlehti. - ISSN 0355-0265. - Helsinki : Äidinkielen opettajain liitto. - 2001 : 1, s. 44
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Perusteellista tietoa.
od:
Hiltunen, Jari O.
W: Opettaja. - ISSN 0355-3965. - Helsinki : Opettajien ammattijärjestö OAJ. - 94 (1999) : 41, s. 32
Artykuł z czasopisma
W: Opettaja. - ISSN 0355-3965. - Helsinki : Opettajien ammattijärjestö OAJ. - 94 (1999) : 41, s. 32
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Jäniksen passi vai aapinen
od:
Huikko, Jukka,
kirjoittaja.
Opublikowane: Hämeenlinna : Hämeen ammattikorkeakoulu, 1999.
Książka
Opublikowane: Hämeenlinna : Hämeen ammattikorkeakoulu, 1999.
Książka
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Koulu - iloinen tietotaitotehdas?.
od:
Järvinen, Seppo.
W: Lapsen maailma. - ISSN 0786-0188. - 48(1989) : 12, s.36-37
Artykuł z czasopisma
W: Lapsen maailma. - ISSN 0786-0188. - 48(1989) : 12, s.36-37
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Voiko neljällä kirjaimellakin lukea kirjan? : uudenlainen opetusmateriaali auttaa erilaista oppijaa eteenpäin, luku- ja kirjoitusvaikeudet eivät ole kuitenkaan lisääntyneet.
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Minä luen itse : lukemaan oppiminen vaatii monia valmiuksia.
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Learning disabilities in children : an empirical subgrouping and follow-up
od:
Korhonen, Tapio
Opublikowane: Turku ; Hki ; Turku : Turun yliopisto : Akateeminen kirjakauppa [jakaja], 1988 (Painosalama)
Książka
Opublikowane: Turku ; Hki ; Turku : Turun yliopisto : Akateeminen kirjakauppa [jakaja], 1988 (Painosalama)
Książka
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Suomen kielen kvantiteetin erottelukyky ja oppiminen.
od:
Kunnari, Sari
kirjoittaja.
W: Virittäjä / ISSN 0042-6806. - Helsinki : Kotikielen seura. - 118 (2014) : 4, s. 594-597
Artykuł z czasopisma
W: Virittäjä / ISSN 0042-6806. - Helsinki : Kotikielen seura. - 118 (2014) : 4, s. 594-597
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Luki-ongelmia syntyy varhaislapsuuden kehityshäiriöistä.
od:
Laakso, J. T.
W: Ketju. - ISSN 0355-2918. - 1994 : 2, s. 31
Ketju. - ISSN 0355-2918. - 1994 : 2, s.31
Artykuł z czasopisma
W: Ketju. - ISSN 0355-2918. - 1994 : 2, s. 31
Ketju. - ISSN 0355-2918. - 1994 : 2, s.31
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Tarinoita peruskoulustamme vuonna 1989.
od:
Laaksonen, Pirjo.
W: Psykologia. - ISSN 0355-1067. - 25(1990) : 3, s. 260-261
Psykologia. - ISSN 0355-1067. - 25(1990) : 3, s.260-261
Artykuł z czasopisma
W: Psykologia. - ISSN 0355-1067. - 25(1990) : 3, s. 260-261
Psykologia. - ISSN 0355-1067. - 25(1990) : 3, s.260-261
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
[Kirja-arvostelu:Kommunikoinnin häiriöt : syitä, ilmenemismuotoja ja kuntoutuksen perusteita].
od:
Liljavirta, Tarja.
W: Kuuloviesti. - ISSN 0023-5741. - 63(1997) : 3, s.18-19
Artykuł z czasopisma
W: Kuuloviesti. - ISSN 0023-5741. - 63(1997) : 3, s.18-19
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Of course, anyone can become a reader for life...
od:
Lundgren, Torbjörn.
W: Scandinavian public library quarterly. - ISSN 0036-5602. - 37(2004) : 1, s.4-5
Artykuł z czasopisma
W: Scandinavian public library quarterly. - ISSN 0036-5602. - 37(2004) : 1, s.4-5
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Alan kirjoja : Oppimisvaikeudet.
od:
Malin, Paula.
W: Kielikukko : jäsenlehti. - ISSN 0780-0940. - Hämeenlinna : Suomen puhe-luki-yhdistys FinRA. - 13 (1999) : 1, s. 24
Artykuł z czasopisma
W: Kielikukko : jäsenlehti. - ISSN 0780-0940. - Hämeenlinna : Suomen puhe-luki-yhdistys FinRA. - 13 (1999) : 1, s. 24
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Uusi konsti opettajalle.
od:
Manneri, Tuija.
W: Lapsen maailma. - ISSN 0786-0188. - 52(1993) : 6-7, s.46
Artykuł z czasopisma
W: Lapsen maailma. - ISSN 0786-0188. - 52(1993) : 6-7, s.46
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Erilainen oppija venäjän opetuksessa : uusia näkökulmia ääntämisen ja kirjoittamisen opettamiseen.
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Matikkaluotsi, avuksi oppimisvaikeuksiin.
od:
Näätänen, Marjatta,
kirjoittaja
W: Solmu. - ISSN 1459-0395. - Helsinki : Helsingin yliopisto. - 2016 : 2, s. 5-6
Artykuł z czasopisma
W: Solmu. - ISSN 1459-0395. - Helsinki : Helsingin yliopisto. - 2016 : 2, s. 5-6
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Erilaisuus on vaativa lahja : Simon satu ravistelee aikuisia.
od:
Palokari, Sirpa.
W: Lapsen maailma. - ISSN 0786-0188. - 60(2001) : 8, s.16-18
Artykuł z czasopisma
W: Lapsen maailma. - ISSN 0786-0188. - 60(2001) : 8, s.16-18
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Lukemaan ei opi ilman kirjoja.
od:
Partanen, Minttu-Maaria.
W: Opettaja. - ISSN 0355-3965. - 2012 : 51-52, s.24-25
Artykuł z czasopisma
W: Opettaja. - ISSN 0355-3965. - 2012 : 51-52, s.24-25
Artykuł z czasopisma
![no cover found](https://literarybibliography.eu/themes/default/images/no_cover.png)
Perception and learning of Finnish quantity : study in children with reading disabilities and familial risk for dyslexia and Russian second-language learners
od:
Pennala, Riitta,
kirjoittaja.
Opublikowane: Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2013 (Jyväskylä : Jyväskylä University Printing House)
Książka
Opublikowane: Jyväskylä : University of Jyväskylä, 2013 (Jyväskylä : Jyväskylä University Printing House)
Książka