Lectura y Gramática: la reflexión desde el verbo
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 17, 2018 (Ejemplar dedicado a: enero - junio)
Vydáno: 2018
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La influencia de los aspectos socioculturales y lingüísticos en los niveles de literacidad: el caso de alumnos de la Facultad de Idiomas, Universidad Veracruzana
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 19, 2019 (Ejemplar dedicado a: enero - junio)
Vydáno: 2019
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El contador de historias y la máquina del sonido: una aproximación a las interacciones musicales en la vida y obra de Roald Dahl
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 22, 2020 (Ejemplar dedicado a: julio - diciembre)
Vydáno: 2020
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Acontecimientos de Lectura: experiencia política y compromiso ético
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 21 (enero - junio), 2020
Vydáno: 2020
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Iniciativas de fomento de la lectoescritura en el ámbito universitario. El caso de la Universidad de Cádiz
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 21 (enero - junio), 2020
Vydáno: 2020
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Los proyectos letrados, artefactos culturales para la formación ciudadana
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 25, 2022 (Ejemplar dedicado a: enero - junio)
Vydáno: 2022
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Promoción de lectura virtual con estudiantes de secundaria: una intervención en el contexto de la pandemia de COVID en México
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 25, 2022 (Ejemplar dedicado a: enero - junio)
Vydáno: 2022
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Cultura Escrita e Historia de la Cultura
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 2 (Julio-Diciembre), 2010
Vydáno: Universidad de Almeria: Red de Universidades Lectoras 2010
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De la república de las letras a internet.: De la ciudad letrada a la cibercultura y las tecnologías del S. XXI.
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 1 (Enero-Junio), 2010
Vydáno: Universidad de Almeria: Red de Universidades Lectoras 2010
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Hacia una etnografía de la lectura escolar. Prácticas y representaciones de la lectura en la escuela
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V: Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura ISSN 2171-9624 Nº. 14, 2016 (Ejemplar dedicado a: julio - diciembre)
Vydáno: 2016
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Mitä kaivoon kannetun veden tilalle.
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V: Sosiologia. - ISSN 0038-1640. - 25(1988) : 1, s. 68-69
Sosiologia. - ISSN 0038-1640. - 25(1988) : 1, s.68-69
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Luku- ja kirjoitustaidon aihelma kansankirjailijoilla.
V: Kirjallisuudentutkijain seuran vuosikirja. - ISSN 0355-0176. - Helsinki. - 25(1971), s. 130-163
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